天府新区实验中学:让劳动成为每一名学生的必修课

来源:四川教育在线 2022年05月06日 16:49
摘要:2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会重要讲话中指出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会重要讲话中指出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

校门

天府新区实验中学高度重视劳动教育,希望通过劳动教育,让同学们学会懂得珍惜别人的劳动成果,提高学生的劳动素养;促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度,让他们明白“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造”的道理;培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神,“以劳带全”,为他们的终身发展和人生幸福奠定基础。

构建劳动教育课程,让劳动成为一门必修课

天府新区实验中学以“面向未来,培养品正、学优、体健、性灵、尚劳的新时代中学生”为育人目标,开足开好每周1课时的劳动教育课,结合校园实际,以“我的地盘我做主、我的地盘我监督、我的地盘我负责”制定了校园环境维护课程。以校长涂皓为组长,成立劳动教育课程领导小组,实行建制班打扫和值周班打扫相结合制度,让劳动教育课程化、系统化,并形成闭环的评价机制。

一楼二楼其他劳动实践区分布

从七年级到九年级,都划分了“责任田”,每个班级都拥有属于自己的“一亩三分地”,同学们每天都要进行“一扫三维护”,保持“责任田”的干净、整洁。除此之外,还设立值周班,每周1个班级保洁一周,利用每天的延时服务时间,负责对全校卫生进行打扫。待到打扫完毕,监督小分队身穿红色志愿小马甲、手持评定登记表,严格按照评分标准,认真检查同学们的劳动成果。

老师们也时刻关注学生的劳动情况,卫生大扫除时,总能看见班主任和劳动教师现场指挥的身影;还有涂校长,每天中午只要有时间,他都会在校园里“转悠”,看看同学们把自己的“责任田”打扫得怎么样了。

“天实是我家,环境维护靠大家”。天府新区实验中学让劳动成为每一名学子的必修课,校园环境维护课程的开展,不仅让全体师生成为环境维护的实践者和监督人,也会让文明成为一种习惯,让文明之花开遍整个校园。

环境维护后的校园

以劳育促五育融合,让劳动教育落地生根

校园处处有劳动,校园处处是教育。天府新区实验中学注重劳动品质和职业意识培养,充分挖掘劳动教育资源,形成家校社“三位一体”的协同育人氛围,以劳育促五育融合,全面深入推动劳动教育落地生根。

环境维护后的校园

以劳树德。学校大力提倡光盘行动,让学生养成节约粮食的美好品德;管窗帘、管开关、管学习……每个学生在班上都是“管理员”;“周末我当家”,烹饪、洗碗、洗衣、扫地、整理……同学们在家敬老孝老,家务活样样拿手;学校定期联合街道或社区,组织学生到敬老院、幼儿园等地开展公益劳动与志愿服务。

社区打扫

“今天在家做了好多家务,原来每天婆婆要做这么多事情”“妈妈带我去体验了保洁阿姨的辛劳”“志愿服务让我们学会尊老爱幼,力所能及地帮助他人”……让劳动发挥其独特的育人价值,“学生在劳动中体验不同服务岗位,人人有事做、事事有人干,培养了学生的劳动担当。”涂校长说,同时,教职工们以身作则,用情育情,引导学生热爱劳动、尊重劳动成果,继承发扬优良劳动品德。

家务劳动

以劳增智。天府新区实验中学实施劳动+课程,将七至九年级的综合实践活动课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道。在物理、化学、生物等学科教学中,结合教学楼顶种植基地“耕学园”,有机融入劳动教育内容。如何让“耕学园”的植物长得更好?如何做出美味的蛋炒饭……为了解决一系列的劳动实践问题,学生们查阅资料、小组讨论、反复实验,创新思维,以科研的态度形成实践性报告,有效地培养了学生的团队协作能力、动手能力和劳动技能。

接下来,学校还将开展24节气课程,引导学生了解节气变化与农耕活动的联系等,让学生在劳动过程中应用所学知识的同时,也得到更多与生活息息相关的智慧。

耕学园作物长势喜人

耕学园作物长势喜人

以劳强体。劳动本就是锻炼,学生在每日的校园环境维护中、在“耕学园”的辛勤劳作中,体会劳动乐趣的同时身体素质也有了很大提升。此外,天府新区实验中学还将校外劳动纳入教育工作计划,利用每年的植树节、五一劳动节、秋收、寒暑假等安排一定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践;充分利用微博村等劳动教育实践基地,三星、太平综合实践基地和其他社会资源,结合研学旅行、团日队日活动和社会实践活动,为劳动教育赋能。

劳动教育实践区域

以劳育美。在劳动中,学生发现美、认识美、创造美,培养审美情趣。羌绣、美化井盖、小报制作、手工DIY……天府新区实验中学利用延时服务课程开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动。劳动创造美,在同学们的奇思妙想下,一个个小“设计师”诞生了。光秃秃的井盖拥有了炫酷的“皮肤”;教室和走廊披上绿装,仿佛置身公园;一针一线,非遗羌绣的魅力令人陶醉;一张张小报、一件件手工,凝聚着同学们的想象与智慧;优美的歌舞表演,舞出学生最美的样子……

拥有优质教育资源,办老百姓理想的高品质公办初中

天府新区实验中学作为成都天府中学教育集团核心成员学校,是天府新区重点打造的一所高品质公办初中,占地面积57.8亩,建筑面积25497平方米,规划48个教学班,学位2400个,总投资近2亿元。学校按照新区高规格、高标准、高品质要求修建,建筑设计前沿、科学、绿色、现代,设施设备一流,多功能报告厅、三大球标准运动场、室内体育馆、现代化图书馆、特色课程教室、综合实验室、科创中心等各类功能区间一应齐备,布局合理,充分满足学生求知、探索、生长的需要。

图书室

室内篮球馆

目前,学校在职教师102名,其中市级优秀教师20余名、区级优秀教师60余名,中学高级教师40余名。教师队伍成长迅速并斩获多项大奖。此外,天府实验中学还聘请了全省知名的初中校长担任驻校专家,聘请省市一线特级教师引领学校教学、教研。

专家名师助力学校卓越发展

入选天府新区“学校课程建设联盟”领航学校;被评为成都市新优质学校;成立天府新区唯一一支区级打击乐团;英语、化学两个学科被评选为新区学科发展教研基地;入选成都市基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范校;办学质量考核为“优秀”……近年来,天府新区实验中学逐年稳步发展,教学成绩跃居新区公办中学前列,重高率逐年提升,办学成效显著。

天府新区实验中学深耕劳动教育,充分发挥劳动综合育人功能,“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”,从行动上践行学校“用情育情,用慧育慧”的教学理念,培养学生的责任感和吃苦耐劳的精神,并将其延续到学习、生活中,于细微之间,在潜移默化中浸润学生的习惯、思想、态度等,培养学生德智体美劳全面发展,办一所老百姓理想的高品质公办初中。(李林 范雨洁)

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