为摸清“双减”背景下学科教学存在的问题和亟需解决的矛盾，助力强校工程建设、课堂提质增效，落实“九九提质”，彭州市初中1+1集体视导暨彭州、什邡“区域联盟”活动于5月6日在彭州市隆丰中学举行。成都市、彭州市、什邡市以及学校相关领导及相应教研组老师莅临现场听课、教研。本次活动共有四个环节：参观校园、展示课、分学科交流、最后总结。其中，展示课涉及到语文、数学、英语、历史和班队活动课。

老师们为大家呈现了一堂堂精彩纷呈的课，她们教学理念新颖，能够体现新课改精神；教学手段先进，能够熟练、恰当地使用多媒体教学；注重实效，具有引领性、借鉴性和可操作性，不走形式主义，不搞花架子。此次活动体现了落实“双减”之后课堂的变化，优化了教学的各环节，切实提高教师专项业务能力，从而促进学校教育教学实现高质量发展。

课后，大家积极进行评课。热情涨，氛围浓，增强了大家的团队意识、合作意识。通过评课，为进一步落实“双减”，提质增效，推进学校教师专业发展，逐步完善对教师教学工作的过程性评价与发展性评价，切实提高广大教师的业务素质和教学技能，有效提高课堂教学效率，助力“强校工程”发展起到了积极作用。

最后的总结会上，王校长首先对莅临本次活动的专家和嘉宾表示感谢，接着，他谈到了本次活动对农村学校的意义，并表示在专家的指导下，学校老师会进步的更快。

成都市教科院中学研究所副所长黎丙成谈到，老师们应该立足于整个成都教育，从日常教育教学中去思考，研究新课标，研究课堂教学理念，探究如何做到课前备课、课堂教学、课后作业的规范等。

成都市教科院党建德育研究所党建教研员贾巧枝首先肯定了隆丰中学的老师和学生们的精神面貌，认为学校很好的提炼出了自身的校园文化，其次从德育方面谈到了本次活动的目的，同时也对未来的彭州教育提出了希望。

最后，彭州市研究培训中心副主任朱丹做了会议总结。

隆丰中学教师也表示要认真学习“双减”政策，以“双减”背景下教师如何进行教学以及优化作业设计为切入点共同探讨新形势下的教育教学工作。

通过“落实‘双减’”“九九提质”活动，教师们提高了认识，立志要做科学减负的推动者，以饱满的热情投入到教育教学工作中。高质量发展，隆中人一直在行动！（李林 通讯员 廖曦）