在“双减”政策出台后，“减轻学生过重的课业负担”成为教育教学改革的重要内容。作业如何高效？形式如何创新？成为成都市鼓楼小学老师们深入研究的内容。为贯彻落实“双减”和五项管理，减轻学生过重作业负担，促进学生身心健康成长，鼓小老师设计了丰富多彩的学科特色作业。2022年4月27日-29日，成都市鼓楼小学开展了以“可爱鼓小娃，精彩作业秀”为主题的优秀作业集中展示活动。

别具匠心——语文篇

作业是课堂教学的延伸与拓展，是学科知识的应用和迁移。本学期，语文组致力于引导学生仔细观察生活中的事物，充分调动学生身边的资源进行作业设计。除了精心设计常规作业，老师们从大语文观角度出发，将创新作业与阅读、生活相结合。为了引导学生在实践中体验、在体验中学习，老师们设计了形式多样的实践性作业：结合中国传统节气以及红色经典阅读活动，开展了“传统文化我知道”和“yue读越快乐”主题活动。学生积极参与创作，一幅幅图文并茂的手抄报、栩栩如生的绘画作品让人赏心悦目。这样的作业设计让原本枯燥的语文变得活泼起来，让孩子们爱上语文。

除此之外，不同年级的老师们基于教学内容和学生身心发展特点，打破常规形式与学科界限，设计了具有趣味性、多元性、启发性的作业。在一二年级的“画与话”“诗与画”作业中，小朋友们妙语连珠，充满童真童趣。三四年级的“观察日记”“我是小诗人”“表扬信与投诉信”“鼓小门票我设计”等作业形式多样，深受学生的喜爱。五六年级的“遨游汉字王国”“名著共赏”等活动带领学生走进书籍，与文字对话。这些别出心裁的作业让同学们从知识、特长、能力、情感等多方面得到发展，为每一位鼓小娃提供了展示自我风采的机会。

创意无限——数学篇

本次数学作业展示以年级为单位，对各班优秀作业进行展出。各年级展出的“双减”作业包含常规作业、研究性作业、知识竞赛、特色作业。从孩子们的作业中可以看出，各年级积极实施分层布置，有基础训练，有能力提高，满足了不同学生的需求。既有对知识整理的思维导图，也有主题鲜明的单元知识竞赛，孩子们用生动有趣的数字、各种不同的形状碰撞出一幅幅形象生动的、各具创意的数学作品，多元化的作业设计，呈现了孩子们自主选择、夯实基础、发展特长的学习体验，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，投入到爱学、乐学、会学的行动中来，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线。

能说会写——英语篇

英语作业设计旨在“双减”新形势下日常教学的巩固、拓展与延伸，让学生在分层作业的多项选择形式下，不断开阔眼界，增长见识。本次英语作业展示包括了视频作业和书面作业。视频作业包括了以“迎大运 说成都”为主题的英语演讲以及用英文谈论自己的生活。书面作业包括了手工作业(钟面、头像道具)、绘画作业、思维导图、赛一赛小题单、英语跟读打卡表等。学生通过积极调动手、脑、眼、心等各种感官同时参与创作，充满了趣味性。

通过本次优秀作业展评活动，不仅激发了学生学习热情，端正了学习态度；又彰显了学科独特的魅力，真正实现“减负提质、减负增效”。鼓小老师们将以此次作业展示活动为契机，继续以“提质，减负”为引领，继续加大作业设计研究力度，不断创新作业形式、优化作业设计、提升作业质量。力争让每位学生都能在多元化作业中获得满足、愉悦和成功的体验。（江蕾）