为了让学生更好地理解“劳动节”的意义，激发同学们热爱劳动的情感。五一假期期间，成都市新华路小学学子和爸爸妈妈一起在家开展了各种形式的劳动。

一、家务劳动小能手

孩子们利用在家的几天时间帮家长做家务，从小养成自己的事情自己做的好习惯。根据年段不同，老师们对学生提出了不同的要求。低段学生着重学习整理衣物，知道自己的事情自己做！学生还记录了自己的劳动过程和劳动感受，家长也对孩子们的表现给予了表扬和鼓励。中段学生在家整理自己的学习用品、书籍，创作劳动的诗歌。学生们诗兴大发，俨然一个个小诗人，一边劳动一边用自己淳朴简洁的诗句歌颂劳动的美好与光荣。高段学生则是用写作文的形式书写对劳动的感受。

二、生产劳动

1、生产劳动小达人

老师们还倡导学生们广泛地开展各种形式的劳动体验。学生们有的走进了农村，烧火、打菜籽、除草……体验各种农业劳动；有的走进了茶园，学习传统的茶文化，了解茶树的生长，学习茶艺知识；还有的和爸爸妈妈一起栽花、养鱼，用自己地劳动成果美化环境，装点生活。

2、创意手工小巧手

五一假期后的周日就是“母亲节”了，学生们利用身边的各种材料为亲爱的妈妈制作一个小礼物，主题就是“我用花语说爱你”。折纸花、做彩泥花、贴蛋壳花，老师们根据不同年龄段孩子的动手能力设置了不同项目。孩子们为了表达对妈妈的爱与感谢，发挥自己的想象与创造，用一双双灵巧的小手，做出了一个个精美的作品，并用简单的语言表达了对妈妈的祝福。此次活动，锻炼了孩子们的动手能力，让孩子们懂得要感恩亲人，体谅家人的辛苦，还培养了他们节约资源的意识。

通过本周的各项劳动活动，学生不仅参与了劳动，更和家人一起感受劳动带来的快乐与幸福，体会到了劳动成果的来之不易，增强对父母的感恩情怀，懂得劳动最光荣。（魏雅莉）