玩转规则 快乐游戏

规则游戏是指按照一定规则进行的游戏活动，一般包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏三大类。为帮助教师充分理解规则游戏的内涵，掌握规则游戏关键经验及要点，2022年5月10日，成都市青羊区天府幼儿园锦绣园开展了解析规则游戏的专题培训。

在园点负责人毛芳芳的带领下，教师们围绕“什么是规则游戏？如何组织开展规则游戏？”进行理论学习，包括规则游戏的特点、分类、发展阶段、设计与组织、指导要点等。通过学习，教师们认识到设计规则游戏一定要树立科学理念，遵循幼儿的心理特点和规则游戏的发展阶段，突出规则游戏在幼儿身体发展、认知和社会性发展中的作用，通过环境、材料和规则，进一步鼓励支持幼儿快乐游戏。

通过教研，老师们进一步梳理了游戏中“规则与自主”的关系，意识到一定要准确把握游戏重点，把规则放手给幼儿，让幼儿自然参与到游戏规则制定中来，成为游戏的主人，强化了教师“将游戏回归幼儿”的理念，为参与区级规则游戏评选活动做准备。

故事讲演 浸润童心

美好的故事启迪心灵，睿智的故事传承智慧，风趣的故事愉悦身心，深奥的故事激荡思维。故事是激发孩子想象力的最好教材，同时能浇灌最基本却非常重要的价值观，引领孩子们始终保持一颗纯洁而充满希望的心。

讲故事是每一位幼儿园教师最基本的专业技能之一。除了规则游戏的解析外，为了全面促进教师的专业成长，提高教师对语言的感受能力和表达能力，毛园长还针对幼儿教师讲故事进行了专题培训。

毛园长从故事的选择、教师语言表达的技巧、教师感染力和表现力的要求以及多媒体和道具的使用等方面深入探讨如何讲好故事。在培训过程中，毛园长通过一些形象的举例，用精湛的语言、丰富的肢体动作，生动地展示了教师讲故事的要素，语速、语气、语调的巧妙运用，声情并茂的现场示范将故事展现得淋漓尽致，让教师们领略了讲故事的精髓。

通过此次培训，不仅提升了教师关于规则游戏和讲述故事的专业能力，促进教师的专业成长，也为幼儿园高质量地开展教育教学活动打下坚实的基础，为教师们提供了学习的机会，取长补短，共同进步，从而提高了教师的综合素质。（孙林馨）