5月19日，成都市建设路小学组织青年数学教师齐聚二年级一班，跟着张韵秋老师和孩子们一起愉快地度过了40分钟的数学时光。成华区数学教研员张川老师受邀莅临指导教学。

上课之前，孩子们毫不羞涩地围着张川老师谈话交流，可见二年级一班孩子们的大方和善于表达。

张韵秋老师根据儿童认知发展的规律，在数学教学中，重视学生的实践活动，充分发挥学生的主体性，利用学生们喜爱的游戏和视频激发学生学习兴趣。张老师安排组内活动，促进生生交流，通过写名字、写口算、读书、拍球等活动增加学生对1分钟的体验感。

在设计教学中，张老师让学生估计我国国歌的时间，在培养学生估计意识的同时融入了爱国情感；在学习1分钟有多长后，使学生知道1分钟虽然很短，但却可以做很多的事情，培养学生珍惜时间的意识，使学生的情感得到升华。

课后，建设路小学数学老师积极参与研讨，教研员张川老师表示对本次课的认可，同时赞扬了建小青年教师们在课堂上自然大方的表现。最后对教学内容和关于“如何让体验课上得更有数学味？”这一问题进行了更深入的分析和解说。

每一次教研课的开展，授课老师都经过反复磨课，反复修改。在浓厚的教研氛围中，产生思维的碰撞，更能有效促进青年教师的成长。（魏雅莉）