为了进一步学习《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中关于美术学科的要求，促进教师课堂教学专业水平的成长，2022年5月24日，彭州市教培中心主办的2022年中小学美术新课标培训在彭州市延秀小学开展，这次培训以“艺术新课标 十大新亮点——从美术学科角度解读2022年《艺术课程标准》”为主题，成都市美术教研员辜敏老师主讲，彭州市教育局副局长王庆福、彭州市教培中心副主任张宛、彭州市教培中心美术教研员罗异、彭州市延秀小学校长周伟，以及彭州市各中小学美术老师参加了培训。

培训会开始前，辜老师和一行美术专家在延秀小学美术老师的陪同下，参观了学校以“毓秀·尚美”为主题的延秀小学艺术教育成果展。在参观的过程中，辜老师对于该校艺术中的美术教学工作给予了很高的评价，同时也针对该校各个艺术工作坊的现状提出了具体的方向建议和技法指导。

紧接着，全体老师相聚延小多功能会议厅，由辜老师为大家带来专题讲座“艺术新课标 十大新亮点——从美术学科角度解读2022年《艺术课程标准》”。辜老师的讲座包括了课标由美术变为艺术、学段划分有重大变化、学段目标更明确合理、学习领域脉络更清晰、育人为本融核心素养、弘扬中华文化强自信、教学内容提倡综合性、教学方法中任务驱动、媒材多样继承与创新、学业测评促科学发展十大亮点。

解读《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中美术学科部分，重点强调了艺术课程中学科的增加，带领大家一起深入分析和研究课程性质、课程理念、明确各学段目标等，指出课标中20项学习任务紧扣核心素养的要求，囊括了作为义务教育阶段对学生应具备的美术知识与能力等。辜老师专业、细致的讲解，为彭州市全体老师指明了美术教育教学的方向，同时，呼吁全体美术教育工作者树立以美育人、以美化人、以美培元新时代全新的美育内涵，努力做一名艺术教师，将艺术服务于大众。

随后，张宛副主任总结到，教师作为学生知识的“传授者”，需不断学习，提升自己的理论和技能素养；在教学中，将教育行为变为艺术行为，以学生为中心，让学生在活动中成长；各校要努力打造“一校一品”，依据地方文化特色发展校园艺术文化特色品味，全方位落实《义务教育艺术课程标准(2022年版)》文件精神。

讲座结束后，延秀小学特别邀请了辜敏老师对学校美术工作进行指导。辜老师肯定了该校艺术工作，并根据该校现阶段艺术发展的现状提出宝贵意见。相信有了辜老师的专业指导，延秀小学的艺术教育工作定会更上一层楼。

培训是短暂的，但艺术的发展却一直在路上，美永远在心中。本次艺术课程标准修订是加强和改进学校美育工作、深化学校艺术课程改革的重要环节。延秀小学全体艺术学科教师将全面加强对2022年《艺术课程标准》的学习，在教学中着力体现坚持学生为本、强化素养导向、突出艺术特色、凸显美育功能、促进学科融合、增强指导作用等特点，为全面提高义务教育艺术教学质量，提升学生审美和人文素养作出贡献。（赖波 通迅员 张小梅）