教学与科研相辅相成，如鸟之双翼、车之两轮，是推动教育改革和发展的需要，也是幼儿园不断积淀成果、提升品质的力量源泉。2022年5月24日，郫都区唐昌幼儿园区级课题《川西建筑传统元素融入大班幼儿建构游戏的实践研究》开题论证会通过腾讯会议在线上举行。

专家及领导介绍

本次开题报告会邀请中国古代文学博士、成都市教科院传统文化教研员薛涓博士，郫都区教培中心教研员洪剑老师，郫都区犀方路幼儿园园长、成都市学前教育游戏教研组成员楚卓孛老师进行线上开题论证和指导。

园长致词

开题报告会上，张玲园长致欢迎词，热情欢迎各位嘉宾，预祝本次区级课题开题顺利。

开题汇报

万莉老师对《川西建筑传统元素融入大班幼儿建构游戏的实践研究》进行开题报告，分别从课题研究的背景、核心概念界定、课题研究的理论基础、课题研究的内容规划、课题研究的过程设计、课题工作步骤及预期研究成果等方面进行全面阐述。

专家指导

课题指导专家薛涓博士充分肯定了课题选题具有深远的研究价值，并且富有园所特色，课题报告规划清晰，目标定位明确。教培中心洪剑老师对基于时代特色搞研究表示肯定，并建议以幼儿核心经验为主要导向，同时一定要体现体系系统建设，引导幼儿从传统元素进行观察运用，关注游戏评价，过程性评价和结果性评价结合起来。楚卓孛园长对研究中可能存在的困难和问题进行了分析，使研究角度更加精准、研究内容更加深入，力求课题的“研有果，立成效”，为课题开展后续研究工作指明了方向。

专家答疑

对于课题组成员提出的疑惑，指导专家们也依次给予反馈与答疑。开题报告会让课题组成员对于如何研究课题有了更深刻的认知。课题组成员也将根据课题指导专家组的意见，对开题报告进行修改和订正。

园长表态

张玲园长代表课题组表示，今后将根据专家的意见认真修改完善课题，坚持问题导向，在实践中形成高质量、真内容、有特色的研究成果，努力向着课题研究幸福之路不断前行，促进幼儿、教师、幼儿园共同提升与发展。

开题报告会圆满召开，专家的指导使老师们明晰了课题研究的思路，感受到肩上的责任，任重而道远。唐昌幼儿园教师将秉持积极专业的态度，聚焦课题，扎根实践，以课题研究为契机，以研促教，不断提升幼儿园的教育科研水平，努力促进幼儿园的持续优质发展。（江蕾 通讯员 乔竹影）