以科学严谨的态度来对待教学和教研，是成都市双流区协和三江幼儿园老师们最可贵的钻研精神。在教研中互相启发，在教学中借鉴学习，在学习中共同进步……一起来看看项目组的老师们都有哪些活动吧！

项目组教研

语言组——以教促研，共同成长

为进一步提高教师叙事性语言活动的组织能力，关注幼儿语言领域的学习与发展，促进教师专业化成长，2022年5月24日，成都市双流区协和三江幼儿园语言组开展了第七次叙事性讲述观摩研讨活动。

本次活动中，老师们从活动现场幼儿参与的积极性、师幼互动、幼幼互动、教师引导的有效策略等方面有目标地进行了观摩。观摩活动结束后，老师们围绕活动准备、目标设定、环节设计、教师教学路径与支持策略、幼儿学习方式与经验的习得等问题展开了研讨，互动交流，敢于质疑，大胆探索，提出意见和建议。

通过本次观摩研讨活动，既让执教老师充分展现了自己的风采，也为教师们创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，使教师教育教学专业能力有了一定的提升。

数学组——教无止尽，研促成长

为了进一步提高教师数学模式活动的组织能力，2022年5月24日，成都市双流区协和三江幼儿园数学组开展了《好玩的扑克牌》观摩研讨活动。

本次观摩的是大一班谭老师组织的数学活动《好玩的扑克牌》。课堂中，孩子们积极参与，在探究的过程中获得了数学模式的知识。观摩活动结束后，大家围绕观摩的内容展开了研讨，谭老师分别从设计思路、活动目标、材料准备、活动情况等方面对活动组织进行了自我评价和反思。然后，老师们结合观摩针对自己所在班级幼儿年龄段分享了各自不同的意见和建议。

通过本次教研，老师们在交流讨论中共同成长，对促进幼儿园数学模式活动的有效开展有很大的帮助。

科学组——教有所思，研以致用

科学活动是幼儿主动探究的过程，为了逐步提升孩子们的探究能力，提高教师的教学组织能力，2022年5月27日，成都市双流区协和三江幼儿园科学组的成员们开展了第七次教研活动。

活动开始，全组教师观摩了中三班张老师执教的中班科学活动《水不见了》，活动中，张老师营造轻松愉悦的活动氛围，创设新颖活泼的教学情境，引导幼儿通过猜想、自主操作、探究验证、经验总结，感知水不见的原因。观摩活动结束后，老师们对本次活动进行了研讨，老师们各抒己见，提出了自己的意见和建议。

通过此次教研活动，老师们学习和借鉴到组织科学活动的实施措施，相信老师们在以后的科学活动中能从幼儿视角出发，引导孩子们去发现、探究科学世界，一起感受科学的有趣。

游戏组——小“雪花”，大“创造”

为加强教师在雪花片区域游戏的实践研究，提升教师开展雪花片主题活动的能力，相互观摩、总结经验，2022年5月27日，成都市双流区协和三江幼儿园游戏组全体教师围绕“雪花片游戏观察记录分享和集体备课”开展了研讨活动。

首先，组长白老师组织老师们分享了本期雪花片区域游戏的观察记录表。各班对班级开展雪花片游戏的优点、不足、发展规划等方面进行了交流和讨论，从材料投放到幼儿游戏，总结了学期初、学期中旬、学期末时间段幼儿在雪花片活动发生的变化。老师们采用图文并茂的形式，将幼儿活动的精彩环节娓娓道来。分享活动结束后，白老师对雪花片游戏观察记录分享活动进行了总结，老师们也提出了自己的意见和建议。

通过本次游戏组教研活动，让老师们更加明确在雪花片游戏活动开展过程中存在的不足，也为今后能更好地指导幼儿游戏奠定了一定的基础。（江蕾 通讯员 魏明丽 李颖）