四川省教育科学研究院附属实验中学秉持“做绿色教育，办阳光学校”的办学理念，在理念上高度契合国家“教育高质量发展”“双减”等教育方针政策。基于此，学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，推动课堂改革，着力构建“绿色课堂”，提高教育教学质量。同时，为贯彻落实教育优质均衡发展的方针，扎实有效地推动“四川云教”直播工作的开展，提升直播课堂教学质量，省教科院附中积极加强与联盟成员学校的互动交流，以期真正让“四川云教”的优质资源在接收学校落地生根，共建共享优质教育。

6月2日上午，四川省教科院附中举办“深度学习视域下的绿色课堂”主题教研暨“四川云教”联盟成员学校研讨活动。本次活动由四川省教科院附中主办，西昌市教培中心、宜宾市兴文县教培中心、雅安市汉源县教育局承办，四川省教科院附中“四川云教”联盟成员学校语文学科教师、四川省何立新名师工作室叶玲研修小组成员、成都市叶玲名师工作室成员参会。

活动分为三个环节。第一个环节是作文教学课例研究及专题微讲座，“四川云教”联盟成员学校宜宾兴文县香山中学何玉婷老师提供课例展示与说课。第二个环节由国家“万人计划”教学名师、正高级教师、省教科院附中校长叶玲进行作文教学专题微讲座。第三个环节是省教科院附中“绿色课堂”课例展示，由叶玲老师执教，兴文香山中学赵敏老师、省教科院附中易俊、范晴晴老师等进行评课交流。

在第一个环节中，兴文县香山中学的何玉婷老师提供了《语言简明》课例展示。她创设了“语言小医生”的情景，带领孩子们对学生习作《课堂“绝技”修炼记》“望闻问切”“对症下药”，在语言实践中训练学生分析、解决习作中语言不简明的问题，并且“悬壶济世”，运用到新的情境中去。何玉婷老师的课例展示获得了参会老师们的点赞。

兴文县香山中学何菱玉老师、成都市叶玲名师工作室吴爽、王潇迎老师先后对本课进行了点评。大家都表示，这是一堂有实效的课，教学目标有聚焦、教学情境有创设、教学设计有梯度……展现了兴文县香山中学良好的课堂样态。同时，大家也从“教学评一体化”的角度提出具有操作性的建议。

活动第二个环节，省教科院附中叶玲校长就作文教学做了专题微讲座。她从教学定位、课堂结构、课堂内容三个方面，以理论指导与案例展示的形式，为大家带来深入浅出的指导。

在第三个环节中，叶玲校长与省附中云班孩子们带来了《带上她的眼睛》课例展示。叶玲校长采用自导式课堂模式，以“真心话”大挑战导入，让学生从自己真实的阅读体验出发，体会科幻小说的三大特点，并用精当的点拨带领学生走入文本的深处、思维的深处。

评课环节，云端的赵老师表示这堂课“带来了很多惊喜”，并从教师的活动设计、学生的参与度等方面进行了点评。省教科院附中易俊副校长指出，这堂课的教学设计建立在文本深度解读的基础上，对文本的育人价值进行了深度挖掘，同时，课堂活动以学生为中心，贴近学生的心灵，有助于学生的可持续发展，这都指向省教科院附中“绿色课堂”优质轻负的本质特征。

云端教研展风采，汇力成长共提升。相信随着“绿色课堂”的广泛深入实践，省教科院附中必能践行“双减”，以提质增效为核心，交出让人民满意的答卷，并承担起“两基地、两示范”学校的社会责任，与联盟成员学校共建共享优质教育。（江蕾）