变身平面“设计师”，金沙小学学子为校园设计专属标志
来源：成都市金沙小学
2022年06月06日 16:12
摘要：在美术课堂上，成都市金沙小学四年级9班的同学们在徐老师的带领下探讨标志的作用，也学习标志的分类，更是了解标志中不同颜色的含义以及标志的设计方法，最后还为学校的各种校园活动、功能教室、公共场所等设计了相应的标志。
随着现代工业文明的不断推进，符号已成为一种识别与传播的重要工具——标志。在美术课堂上，成都市金沙小学四年级9班的同学们在徐老师的带领下探讨标志的作用，也学习标志的分类，更是了解标志中不同颜色的含义以及标志的设计方法，最后还为学校的各种校园活动、功能教室、公共场所等设计了相应的标志。
通过本节课的体验，学生不仅提高了观察分析能力和创新精神，还了解了以人为本的设计理念，进一步提高了设计意识，收获了更多精彩！（赖波 通讯员 徐倩）
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