为了更好赋能幼儿园语言文学教学活动，提升教师儿童文学活动的组织策略，加强双流区各幼儿园的沟通与联系，通过巫小芳名师工作室的引领搭建提升双流区幼儿园儿童文学活动质量的桥梁，2022年5月26日，双流区巫小芳名教师工作室以“童谣教学的实践研究”为主题送教到双流区实验幼儿园。

活动中，巫小芳名师工作室学员丁嘉老师以“童谣教学理论实践——以《老鼠嫁女》为例”作专题交流，主要从童谣的概念、童谣的核心特征、童谣的文体特征、童谣与儿童的发展、童谣教学现状与思考、童谣《老鼠嫁女》分析几个部分展开分享。

接着是巫小芳名师工作室学员宋佳珈老师进行中班童谣课例活动展示《老鼠嫁女》。宋老师以四川话打招呼切入，通过节律图谱和“石头剪刀布”“抢椅子”两个小游戏帮助幼儿以游戏化的方式吟诵和记忆本首童谣，巴蜀童谣的趣味性给现场参与活动的老师带来耳目一新的体验和学习。

随后，巫小芳名师工作室导师巫小芳作“学前儿童文学活动的组织策略——以诗歌活动为例”专题分享，采用理论与案例相结合的方法围绕文学作品与文学作品活动、儿童文学活动中的教师必备技能、诗歌的选材要点、诗歌活动的目标制定、诗歌活动的教学活动准备、诗歌活动的组织策略进行生动的讲解。

最后，双流区教育科学研究院教师教育发展研究中心高永琼老师点评，高老师高度肯定了此次送教活动的形式与质量，且本次送教活动具有目标指向性明确、活动理论与实际一致性融入、效果引领性强等特点。

通过此次活动，巫小芳名师工作室成员对儿童文学学习活动有了更深入的认识和体会，对于参与送教的园所和参会的老师更是一次共研、共学、共享。相信在导师的引领下，工作室成员将不断精进、共赴美好。（江蕾）