课题研究是学校教科研的生命力，是教师成长的源动力。为了进一步提升教师教育科研能力，帮助教师提炼研究成果，为教师专业发展注入新鲜血液，为学校活力建设提供坚实的保证。近日，成都市彩虹小学“小课题结题指导”暨“曹艳老师科研共同体联动活动”结题答辩会在学校大会议室举行。青羊区教科院曹艳老师、校长张艳、区科研中心组三位评委老师及彩虹小学七位小课题答辩老师参加了本次答辩活动。

首先，学校七位老师依次进行了课题详尽的答辩。评委们在听取了各个课题组的结题答辩后，肯定了青年教师们一年以来的扎实研究和辛勤钻研所取得的丰富成果，表扬了青年教师们在教学之余能够积极参与课题研究、探索与钻研的工作态度。同时，专家评委们也就学校各课题组研究提出了指导性意见，增加数据说话比重、使用数据支撑结果、加大课题理论支撑等。

各位答辩老师对专家评委的建议表示由衷感谢，并表示将认真吸取专家建议，进一步完善修改自己的课题，进一步提升自己的科研能力。

最后，彩虹小学党委书记、校长张艳做了点评，她对专家的不吝赐教表达了感谢，也希望年轻教师们多参加教科研活动，多与相关专家交流，提升自己的科研能力。

课题虽然“结题”，但研究的路还在继续，希望彩虹小学青年教师们继续以研究提升专业素养，用课题促进教学发展，不断历练，科研兴校。（黄小林 通讯员 黄滟媚）