班级是学校的基本单位，班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是教育教学工作的协调者，是家校沟通的桥梁。为了进一步加强班主任队伍建设，切实提升青年班主任班级管理水平，2022年6月16日，由郭先梅名校长工作室、“5+”学校共同体、玉林小学教育集团、白玉县北区片区联合举办的“治班有策略 管理有智慧”青年班主任技能比赛在成都市玉林小学举行，本次活动线上同步直播，参加活动的领导教师代表近200人。

本次活动首先由集团学校、联盟学校的七位教师进行现场展示，随后，来自科华中路小学的德育副校长龙艳，郭先梅名校长工作室成员、四川音乐学院附属小学德育副校长袁原以及玉林小学德育副校长朱昌俊对活动进行指导和点评。

本次比赛为治班策略分享。每一位老师用8-10分钟进行展示，评委进行现场打分。担任本次比赛的评委是新津区花源小学德育主任罗源，简阳市禾丰普安学校语文教研组长、优秀班主任老师马晓燕，双流区胜利小学班主任工作室导师、成都市优秀班主任、双流区优秀青年教师周瑾，青白江区日新小学德育主任刘风华，太平小学德育主任唐建和群星美术学校德育主任邓芳以及玉林小学优秀阅读推广人、全国新教育完美教室种子教师、省级骨干教师李承军。

活动中，来自集团学校、联盟学校的七位老师从教育理念、班级学情分析、班级发展目标、班级发展策略等方面展示了个人在班级管理方面的智慧与经验。

太平小学李虹老师以“体育融五育 篮球塑班魂”为主题，分享了班级在体育带动下，小篮球转进小教室以文化育人，转进大校园以活动促学生成长，转进家长圈实现家校协同育人的班级发展理念。

青白江区日新小学王乔莉、蒲小丽老师以“给生命更大成全”为主题，展示了落实常规行为规范，以民主平等的观念教育学生。

群星美术学校郭从宇老师以“明礼守规 绽放光芒”为主题，针对班级的“三有”和“三缺”特点，分享了“向阳而生——习惯养成，向光而行——学生自主管理，向未来——学生全面发展”的班级管理理念。

新津区花源小学李惠老师以“行品阅之路 育正善少年”为主题，以“六个微”为内容，注重多彩阅读，培养向上向善的学生。

简阳市禾丰普安学校孔德霞老师以“快乐学习 健康成长”为主题，关注到学生的思想道德培育，以行治班，以情动人。

成都市玉林小学胡嘉敏老师以“言为士则 行为世范”为主题，树立“榜样是标杆 规则在心中”，引导学生树立规则意识，培养规范行为；引导学生树立责任意识，培养责任感，实现从教师主管到师生共管再到学生自管的班级目标。

双流区胜利小学付月老师以“小海草 大能量”为主题，让学生以“找到自己 成为自己 实现自己”为目标，培养学生各项综合能力。

随后是三位德育副校长的点评。袁副校长说，治班策略应该从多角度分析，围绕解决问题来进行设计，要有针对性、系统性、成效性。龙副校长提到，要注意思考班级管理和德育之间的关系，可以根据德育的五大内容和六大实施途径进行思考和实践，评价目标要“提出来，落下去”，策略要有整体性和计划性。朱副校长认为，班级应该是师生获得良好发展的共同体，要得到自己认可，同行认可，家校社的认可。任何时候都不能违背儿童发展规律。

最后，名校长工作室导师、玉林小学校长郭先梅为本次活动进行总结，郭校长总结到：五育并举，德育为先。每一项工作都要自然而然地融入德育，让德育工作润物无声，让班级成为每一个儿童快乐成长的幸福家园。

本次比赛不仅综合考查了班主任的专业能力，也为班主任搭建了学习借鉴、展示自我的平台，它必将极大推动集团、联盟以及白玉县结对学校班主任队伍的专业化发展！（赖波 通讯员 魏欣）