劳动和劳动技术教育是中学不可缺少的重要组成部分，成都市武侯实验中学利用设立的种植基地、园区等场所，通过成立劳动技术教育课程开发研究小组，开展劳动技术课程建设，并结合学校“培养新时代的劳动者”教育实际和(劳动与技术)校本课程教学经验，开设了劳动教育课程项目。

6月21日，成都市武侯实验中学劳动教育课程终于结出了“硕果”。在学校的黉门果园里，首届桃李采摘节正在火热的进行中，此次采摘节的主题为“立德树人育新苗 桃李芬芳满天下”。

采摘进行时

劳动的果实最甜美

首先，唐剑鸿发表了讲话，祝愿本届采摘节获得圆满成功，并宣布采摘开始。

采摘过程中，红红的李子、大个大个的桃子一筐又一筐，这是八年级孩子们在校园里度过的第一个“丰收季”，收获的笑容在孩子们脸上浮现，拿上一个尝上一口，“嗯，甜！”劳动后的果实总是格外甜美。

崇尚劳动

黉门果园“一年之计”开启

果树能结出丰硕的果实离不开老师和同学们的辛勤努力。武侯实验中学教师带领学生从室内走向室外，春天，同学们跟着果农师傅学习果树嫁接；夏天，地下管理、花果管理、剪枝是孩子们必须要做的事；秋天，孩子们着手土壤、树体管理，做好果品贮藏；冬天，孩子们采取冻害防治措施，提高树体耐寒能力。孩子们亲眼观察果树开花、授粉、结果的过程，在每周一次两个小时的探究课中，认真为果树除草、浇水，用崇尚劳动、敬业精益的“果园精神”，开启属于自己的“一年之计”。

从学生到老师

劳动教育课程影响力逐渐显现

“要想教好学生，老师自己必须先把一些知识搞懂，所以劳动技术课程不仅对学生的劳动能力有所提升，也让老师在实践中成长了很多。”初二年级黉门果园的负责教师这样说到。可见劳动的种子不仅深深根植在学生心中，也在老师们的心里生根发芽。

武侯实验中学劳动教育课程的影响力已逐渐显现。下一步，学校将充分利用黉门果园，让孩子们继续在劳动教育中经历“春、夏、秋、冬”。（江蕾 郭霞）