经过一学期的学习，成都市成华实验小学本学期中外人文共建课程随着暑期的到来落下帷幕。学校四年级7个班的同学进行了学习，内容涉及到课标共建、国际理解中如运动、美食日常用语等文化。同学们通过两年的中外共建课程的系统学习不仅增长了见识，打开了国际视野，口语方面也得到了显著提高。

在课程正常开展的同时，为了促进“中新”人文交流和国际理解，增强“中新”青少年友谊，助推成都市教育国际化发展，4月12日，成都市成华实验小学与新西兰凯韬学校于线上签订友好学校协议。在签约仪式前，由成华实验小学英语组侯洁老师、美术组岳姗老师共同给新西兰同学们带来了一场“熊猫走世界”——团团圆圆熊猫剪纸体验课程。课程中，通过岳老师的耐心讲解和示范，英语组侯老师风趣幽默的翻译，两校的小朋友都很快地剪出具有中国四川特色的“剪纸熊猫”。双方的学生都通过镜头展示了自己的成果，并得到了双方老师的一致好评。课程结束后，签约仪式正式开始。仪式上，成华实小校长张家明、新西兰凯韬学校校长Phil Palfrey、双方学生代表分别致辞，表达了对未来合作的美好期盼。

成华实小校长张家明特别指出：国际理解已成为学生成长的一种核心素养，学生尊重和理解他国文化，将个人命运与国家、世界命运联系起来，才能成为具有世界眼光的少年。

希望在今后的日子里，两所国际友校之间能够互帮互助，借鉴彼此优秀的教学和管理经验，为两地的基础教育发展作出积极贡献。

据悉，成华实验小学自2020年开始开展中外人文交流活动。期间通过友校签约、与国外友校共建共享课程、文化交流课程、教师培训等系列活动，填补了因疫情受影响的中外人文交流空白。成华实验小学也一直在探索如何更深入的做好此项交流。后续将继续横向发展，将中外人文交流活动做深做稳。（赖波）