为了更好地挖掘情趣教育的价值育人因素，实现情趣教育的价值育人目标，将情趣教育特色工作推向深入，2022年8月27日，大邑县北街小学特邀成都市青羊区教科院副院长叶剑莅临指导工作。叶剑副院长为老师们开展了题为《新课标背景下，价值育人理论依据与研究思路》的讲座。

叶剑副院长主要从以下四个方面，为老师进行了深入浅出的讲解。

一、什么是价值育人？

叶剑副院长从价值的定义着手，用生动的小视频告诉大家价值源于需要，从而让全体老师明白：老师要把核心价值观传递给每一个学生，让价值学习和价值体认成为他们的自觉追求和行动准则，实现每个学生有价值地成长，从而培养出优秀的社会主义建设者和接班人。价值育人的实质就是以价值观育人，培养人的价值观。

二、为什么倡导价值育人？

叶剑副院长分别从党的教育方针、核心素养、课程方案与课程标准、学习本质四个方面讲解了实施价值育人的重要意义，并结合学校办学特色讲述情趣教育的价值追求，并从教育理念、教育目标、教育手段三方面进行小结，告诉大家价值育人是落实国家教育方针，落实义务教育培养目标的应有之义，是培养社会主义建设者和接班人的重要组成部分。

三、如何实施价值育人？

叶副院长分别从价值育人的机制、价值育人内容、价值育人路径、价值育人方式等方面阐述了如何实施价值育人，为教师在一线工作中如何从小处着手，大处着眼开展价值育人指明了方向。

四、怎样开展价值育人研究？

叶副院长从实践操作入手，给学校和教师提出了切实有效的建议：根据影响青少年价值观形成的矛盾与主要消极因素寻找课题研究问题；从学校的主客体优化中创新改革思路；从育人实践模式、组织推进机制、系统性实施中提炼改革成果预期；从情趣教育发展中践行价值育人等。

讲座过后，老师们纷纷交流了自己的体会和感悟。通过此次讲座，老师们更深刻地领悟到了价值育人的本质，明白了价值育人的路径和方式。叶副院长的精彩讲座，为情趣教育的发展指明了方向，让老师们茅塞顿开，相信在未来的教育工作中，北街小学能更好地践行价值育人，提升育人功能，让情趣教育走得更深更远。（张红）