近日，都江堰万汇中学根据疫情发展情况，第一时间做出部署：做好线上教学计划准备，为推迟报名到校的学生统一寄出新学期书本。学生的校园生活迅速转换为另一个空间，换一种媒介，换一种方式学习。云课堂对学生、教师、学校管理、家长都是很大的挑战。

统筹兼顾，科学支持

提前预判，万汇中学讯速高效制定了线上教学方案，快速推进线上教学的各项准备工作。

提供云上课程的相关培训，利用线上教学的特点实战演练云端教学。

各学科组分组教研反复磨课、调试直播设备，为数理化学科配备了手写板，精准教学。

调研学情，邮寄教材，在最短的时间内将所有教材送达至学生手上。

后勤服务24小时在线，提供技术支持，为每一堂网课保驾护航。

教与学的互动

万汇中学始终关注学生学的状态、学的效果、情感体验，让学生在课堂动起来……

要领一：关注新问题 

新学年、新学生、新课标、新教材，解决新问题，有前情回顾、有学情调研、有动员指导、有家校沟通，这些是开好线上教学的前提。

要领二：预习、学案为先导

当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，充分预热课堂。

要领三：互动交流，让课堂动起来

线上课堂因其授课形式的特殊性，对教师备课也提出了更高的要求。课前，突出设计，调整讲练比例，增加趣味性和互动性，让学生动起来。

采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。

要领四：及时反馈，高效巩固

每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，做到有布置、有检查、有反馈。

晚间有作业答疑时段，温馨陪伴，始终在侧。

要领五：控制课时，关注身心健康

居家学习对于个体的自制力、家长的监控力都是一种考验，科学调控才能取得良好的效果。线上学习时间控制、作业把控，要做到劳逸结合。精细指导、关心关爱在疫情当下也显得尤为重要。行政小组线上巡查，每日小结反馈，及时调控把握方向。

学习样态多元化

教师引导，主动学习，把“教”变为“学”，把“管”变为“伴”，把疫情居家变成进步的机遇。不一样的课表，不一样的课堂，不变的是同学们对学习一如既往的坚持。

老师布置的作业以少而精为原则，保证学生活动时间。同学们在线听课，也不忘补充笔记，课后上传当天作业，希望继续保持好习惯，让网课也收获满满。

居家期间体锻、劳动、清洁、厨艺、志愿防疫……万汇学子五育并举、全面发展，这才是青春的模样！

青春万汇，云上相约！非常时期，改变的是模式，不变的是教育；非常手段，改变的是距离，不变的是爱与牵挂！（李永）