近日，从国家版权局获悉，成华区特殊教育学校省级课题《基于“培智课标”的IEP智能支持平台的研发与实施模式研究》阶段性成果“成华特校‘融e评’IEP智能支持系统”喜获国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书，证书号：软著登字第10071592号。根据《中华人民共和国计算机软件保护条例》和《计算机软件著作权登记办法》的规定，即日起，此版权将得到“中国版权保护中心”的有效保护。

2016年12月国家教育部颁布《培智学校义务教育课程标准》，为全面落实培智新课标，破解基层特教教师IEP评估的困惑和难题，成华特校组织教师深入学习研读培智新课标，成立学科攻坚小组，以培智课标为基准，开发课程评估指标，建构起了基于“培智课标”的IEP智能支持系统——“融e评”IEP智能支持系统。

“融e评”IEP智能支持系统是以“培智学校义务教育课程标准”的理念和标准为指导，为特教教师提供一个集学生基础数据管理，学科课程评估、个别化教育计划制定、单元主题设计、课程管理、质量监测等功能集合，链接起国家培智课标校本化实施的全流程，为学校教学和康复训练提供一个科学的管理训练平台。

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系统包括基础数据(教师、学生、班级等)的管理、资源库管理、基于新课标的学科课程评估、个别化教育计划管理、单元主题管理、质量监测、课表管理等功能模块。将培智课标办学理念、学生评量、IEP制定、课程目标、课程设置、单元主题教学、教学资源、课程评价、师资队伍等有机统一地链接起来，形成环节清晰、流程顺畅、操作简便、结果科学、质量保障的良好教育态势。

其优点及创新之处。一是以培智新课标为基准，研制与目标体系配套的智能化评估工具量表，科学评量学生最近发展区，在三码或四码目标中录入学生基础评估数据，班级每一个学生发展的侧面图(曲线图)将自动生成、一目了然；二是将教师从繁琐的纸质文案中解放出来，更加智能、精准、高效地开展课程评估，精准地评估出智障学生就近发展领域、目标和水平，进而科学编制IEP；三是系统长期记录和分析每一位儿童的能力发展数据，全面、真实、动态、科学地评价学生成长；四是课程资源共享库，实现教学资源、单元主题教学和课堂教学实施的深度融合，大大促进优质IEP教学资源的聚集和应用；五是家长能更全面的了解学生情况，加强了学校与家长、家长与老师之间的沟通，让家校合作更为便捷紧密。

“融e评”IEP智能支持系统统一规范的操作流程、专业精细的教学管理、一站式便捷的课程教学支持与服务等特征，为基层特教教师高效高质开展教育康复提供了新路径和新样态，是教育信息化背景下改革创新的生动实践，是培智课程标准校本化实施的全新探索。成华特教人将始终牢记教育使命，坚守教育初心，竭力为“每一个孩子都有尊严地生活”贡献自己的智慧和力量。（孙林馨 通讯员 廖芳）

【小资料】

《基于“培智课标”的IEP智能支持平台的研发与实施模式》是成华区特殊教育学校的课题研究项目，目前已经立项为2021四川省教育厅教育科研资助金项目，四川省教育信息化与大数据中心2021立项课题。