“教无止境，学无止境”，基于儿童发展的小学班主任起始教育校本培训课程自2017年实施以来，今年已经是第五个年头了，小学一年级是幼小衔接的重要阶段，小学起始年级教育是一项至关重要的奠基工程。8月23日-8月27日，四川大学附属实验小学江安河分校组织开展了为期五天的一年级班主任及新入职教师线上培训，培训的内容主要围绕“6岁儿童身心发展规律”“班主任角色定位”“学生入学适应指导”“教育组织能力与发展”“人际交往与沟通”五个方面展开。

自由阅读，自然生长

对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。老师们手捧图书，细细品味，在暑期期间阅读了书籍《心平气和的一年级》《读懂孩子(心理学家实用教子宝典系列)》《第56号教室的奇迹》《做一个不再瞎忙的班主任》，并通过网络进行交流分享自己的心得体会。

拥有了书籍，就拥有了知识；拥有了知识，就拥有了智慧；拥有了智慧，就拥有了力量。老师们在云端分享读书的感受和所得，让教育的智慧和阅读的快乐传递起来，让知识变得更有力量！

智慧共享，携手成长

学校邀请到四位优秀的班主任老师开展了班级管理工作经验线上分享活动，她们是来自二年级二班的文远婷老师、二年级五班的谢咏梅老师、二年级一班的王岩松老师、四年级八班的杨微老师。她们从不同的角度和一年级正副班主任及新入职教师进行分享和互动，为今后学校班主任工作的有效开展起到了积极的推动作用。

最后，胡文涛校长对本次培训活动给予了充分的肯定，强调学校要给老师们多多提供培训的机会、搭建成长的平台，不仅仅是让老师能胜任学校的工作，最重要的是要让老师们在教师这个职业上具有一定的竞争力，在教师这个职业上能获得幸福感。胡文涛校长对一年级班主任及新入职教师提出了期望，勉励老师们要有乐业和勤业的精神，“职业就是爱人，遇上了就要爱她”，对自己所从事的职业要有“喜”“爱”的情感；“勤业——勤奋、勤恳、勤劳也”，教师不仅要勤教，还要勤学，用自身的“身正”和“学识”去影响和改变孩子的一生！（赖波 通讯员 曹晓婧 曾晶 刘昱宏）