9月15日，成都市发布了最新疫情防控指挥政策。这一好消息让老师、家长和孩子们在居家学习中盼来了返校的曙光。在此期间，都江堰万汇学校中学部的云端教学工作每天都在有条不紊地开展着，万汇的教育从未停歇，万汇学子的步伐依旧坚定。

云端教学，精益求精

巧“语”解惑，妙“语”连珠

语文老师们发挥学科优势，带着孩子们一同徜徉于中国古典文学的殿堂中。高一仿写对联，初中共读古诗、文言小品，让不同学段的孩子们都能在云端教学中挖掘语文学科的魅力，实现语文的学科育人价值。

心随耳动，以听促学

英语老师们的云端课堂同样精彩纷呈，课堂上给孩子们示范朗读课文，标准的发音、亲切的语调，驱散了疫情的阴霾。孩子们勇于表达，使用学科语言与老师密切互动，把“学英语”变为“用英语”。

百变数学，以趣促思

数学老师们为了避免公式定理给孩子们留下枯燥乏味的印象，用不一样的方式开启课堂。初三的赵老师将数学公式编成歌谣，让孩子们唱着歌就记住了公式。

初一的鄢老师用动画展示从不同角度切割正方体的横截面，孩子们也跟着建构脑海中的几何图形。

文综理综，各显神通

政治老师充分利用直播的网络优势，搜集素材，带领孩子们用政治的眼光去看时政新闻。生物老师抓住孩子们认识世界的好奇心，以生活中随处可见的生物现象导入新课。老师们每节课后精心布置个性化作业，背诵、练习、思维导图、小视频、手工制作等皆可见，高质、不重复、不机械。

心理调适，保驾护航

编制心理调适指南，提供心理辅导支持……由心理梁老师编制《都江堰市万汇学校“心理绿码”宅家网课心理调适指南》，从情绪调适、网课学习、亲子相处三个方面进行辅导，提供支持。开通线上心理网课，巩固心理防护城墙，心理老师与学生、家长相聚云端，共同守护“心理绿码”。

保持常态，及时反馈

为期两周的线上教学，每位老师都是万汇的星主播，每位学生都是忠实的听众。老师和学生都努力克服着网课带给作业批改的不便，虽不能像往常一样言传身教，但圈圈点点、批批画画，对与错跃然纸上，书不尽的是责任，写不完的是关心！

万汇特色，线上相遇

融合课程，别样精彩

高一英语与金木工的融合课上，来自美国的金木工外教Jeremy向同学们介绍了金木工的课程设置，尤其强调了金木工课上使用工具的安全常识。此外，他还展示了中西方高中生活的不同，通过英文对话的形式，孩子们在线上也少不了口语练习。

线上教学还发挥了万汇的家政特色，孩子们每天参与一些力所能及的家务劳动以及与家长的手工互动，既锻炼生活技能，还有效融洽了亲子关系。

劳逸结合，健康不缺席

良好的体魄，是孩子赢在未来的前提。云端体锻课没有可以自由奔跑的操场，但却让学生感受到了居家体育的乐趣。

足球教练Bruno为同学们拍摄锻炼视频，体育老师带领学生解锁多种体能锻炼形式，就地使用器材，创新居家锻炼新形式。相信云端体育课带给同学的不仅是健康的身体，更是一种自律人生的体验和历练。

家校生一体，凝心聚力

家校齐心，携手共育

线上教学的最大难题就是不能像线下教学一样实时监督学生的上课状态。学生的主战场在家里，当疲劳期与舒适区相遇时，帮助监督学生的重任就落到了家长的肩头。为此，家长们不仅做好后勤保障，还能做好一个合格的“监督员”，使老师能及时了解孩子的身心状况。

学在云端，不负时光

每天早晨七点半，屏幕前的少年们准时上线，屏幕就是黑板，书房就是课堂，伴随着晨读的开始，一天的学习序幕就此拉开。疫情让师生分隔两端，却挡不住教与学的双向奔赴，特殊时期唯有努力不会被辜负。

课上紧跟老师思路，补充笔记；课后及时完成练习，今日事今日毕。如此一天，热情而充实。

老师们虽不能在三尺讲台奔走，但万汇的每位教师都在为最大限度减少疫情对学校教学的影响而努力着。疫情散去终有时，愿守得云开见月明，学子早归来，一同静待重返校园时最美好的相聚！（李永）