为进一步落实义务教育阶段教育教学的深化改革，促进教师专业化成长，响应成都高新区教育发展中心聚焦基于“教学评一体化”的教学实施主题意义引领下的单元整体教材解读及“双减”作业设计展评活动，成都高新新源学校小学英语组联合成都教科院附属学校(西区)英语组教师于9月14日进行了线上主题教研。

新源学校英语教研组组长宋小雪老师介绍了会议流程。来自成都教科院附属学校(西区)的陈默晗老师带领大家一同就“教学评一体化”的内涵、发展过程、设计、意义等内容进行学习。两校老师还共同学习了两篇具有指导意义的论文。

最后，大家讨论了五年级上册英语2单元《Teachers》的单元教材解读，初步确定了本单元的教学目标、课时划分以及两校老师的分工。

本次线上联合教研会，老师们集思广益，不断探索，一同期待下次两校老师思维火花的碰撞！（江蕾 通讯员 韩娟）