教学工作是学校的中心，教学质量是学校生存发展的生命线。以特色求发展，以质量求生存是学校教学工作的永恒追求。为了助推学校教学质量再上一层楼，近日，温江区踏水学校非毕业年级进行了上期期末成绩分析会暨年级工作会，知得失，明未来。

分析得失，众行致远

为进一步树牢质量意识，加强教学常规管理，提高教育教学质量，9月21日中午，踏水学校在阅览室召开了二、三年级成绩分析会。会议由课程发展中心副主任吴霞主持，副校长李建辉及二、三年级全体教师参加会议。

会议伊始，吴主任运用了表格，横向、纵向直观深入地分析了上学期一至六年级的学习成绩，肯定了老师们的辛苦付出，并提出了建议。各年级的学科代表就上学期期末的考查情况进行了细致全面的深入分析，并就班级管理、家校合作、提分措施等方面，开诚布公地分享了自己的智慧。

最后，李副校长进行了总结发言。他希望教师们做到“两做好五着力”：做好数据分析，做好学情分析；着力学生的习惯养成，着力课堂效益，着力作业闭环，着力导优辅差，着力考点分析。

花开半夏，砥砺前行

为复盘过去的成绩，规划美好明天，9月23日，踏水学校四、五年级组在端砚楼三楼会议室召开了上学期成绩分析会，会议由课程发展中心副主任吴霞主持，副校长李建辉、五年级和四年级全体老师共同参与。

四年级和五年级老师结合上学期期末检测数据进行了细致分析。四、五年级语文老师在深度分析试卷难题、学生得分点的优势和不足后，提出了新的教学目标。数学学科老师江惠和喻芳作为代表进行发言，分析了学生的学情，包括试卷分析、答题情况分析、班级差异等，并对学期教学提出新要求。英语学科教师代表从试题类型入手，指出试题充分体现素质教育的要求，重点考查学生把内容与生活实际相联系的能力。

课程发展中心副主任吴霞就四、五年级上学期期末成绩进行了更为全面的分析。她指出了各年级的优势学科与劣势学科，并进一步提出要求。

最后，副校长李建辉进行总结发言，重视质量和质量提升是每一个老师的目标。同时就本次成绩对老师们提出了四点要求：一是要有学科目标意识。制定目标，争取每一个小进步。二是要狠抓常规。良好的班规是提高质量的有力保障。三是教师心中要有学生，关注到每一个孩子。四是要从试卷中分析考点。只有自己掌握了，才能使学生真正的掌握。合理有效进行教学、抓好学生日常点滴。

以梦为马，不负韶华

9月23日中午，踏水学校八年级在阅览室召开了教学总结工作会，会议由年级组长胡婷老师主持，校长叶国洪、副校长李建辉以及八年级全体老师共同参与。

会议伊始，课程发展中心副主任唐群对八年级上学期的期末学习成绩进行了全方位的深入剖析。分别从取得的成绩、存在的问题对这次期末考试进行了具体、全面、客观的分析。接着对期末考试成绩与全区平均值做了分析，从数据上就学校各班各学科的教学成绩进行了纵向和横向比较，从各年级学科的合格率和优秀率两个方面的综合成绩排名与全区学校进行了对比分析。最后对八年级的优秀率、合格率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距。唐副主任提出希冀，希望八年级教师互助共进，再接再厉，共创辉煌！

随后，年级组长胡婷老师对八年级本学期开始的“走班”教学工作，进行了解释说明，表达了对全体八年级教师的感谢，也希望大家一如既往的配合好各项工作。同时，她还向老师们展示了八年级操行分的量化评分细则，并希望老师们利用细则，为自己的教学服务，争取更大的进步。最后，胡老师就年级导优辅差工作作了具体的要求。

副校长李建辉指出八年级教师群体是一个青春、团结、尽职的团体，并进一步对八年级教师提出三点要求。

最后，校长叶国洪就本次会议进行总结，他提出“1+3”模式，即一个目标：摆脱后三。三点建议：明位置，见行动，增效率。希望全体教师明确位置，用心、用力、用时间，凸显质量为中心，勤勤恳恳抓教学，兢兢业业求进步。

本次成绩分析会为新阶段的教学工作指明了方向，相信各年级的老师们一定能够锐意进取，务真求实，不忘初心，砥砺前行，奋力拼搏，迎难而上，创造辉煌。（张红 通讯员 王岚 赵蓉 蒋珍妮）