精耕新教材,双流艺体中学构建新范式

来源:四川省双流艺体中学 2022年09月27日 14:14
摘要:2022年9月15日,双流区高中语文第二次部编版新教材培训如期进行,四川省双流艺体中学精品作业研修坊坊主师云锋老师受邀就《循诗意之美,悟生命情怀》一题做线上讲座交流。

2022年9月15日,双流区高中语文第二次部编版新教材培训如期进行,四川省双流艺体中学精品作业研修坊坊主师云锋老师受邀就《循诗意之美,悟生命情怀》一题做线上讲座交流。整场讲座内容详实丰富、设计感强,率先在全区语文新教材课程设计开发领域做出了卓有成效的探索实践,受到了全区与会老师们的一致赞誉。

本次讲座呈现了他在围绕统编版教材必修上册单元内容自主开发时打造的诸多成果。整体设计聚焦于解决“如何在本单元呈现语文味?如何领悟诗意?如何有效激活学生血脉中的文化基因?”等问题,以“生命的诗意”古典诗歌节为主任务,辐射出“相遇”“相知”“沉浸”“共鸣”等四个教学阶段,展现了设计者对课标、教材、评价体系和学生知能发展特点的深刻把握。

教学设计独具匠心地融合了“双线组元”“资源融通”“复合教学”“项目式”“情境化”等理念,对单元教学内容进行了整合与开发,为学生思维潜能的激活、学科素养的提升搭建了阶梯。

课例分享

9月22日,成都市继续教育暨双流区高一年级区级教研活动于线上火热开展,双流艺体中学师云锋老师展示了课例《情景交融,物我同一》。

这堂课以中国古典美学中“心物感应”这一命题为核心,致力于引导学生通过文本赏读探析“景”与“情”如何从陌生的主客体变成“同一”的共生体,步步为营地梳理出一条以“心物感应”为基础的情景交融写作脉络体系。

这样的写作思维体系架构,避免了将“情景交融”艺术泛泛而谈,使之变为具体系统、操作性强的技巧,从而为学生写作提供深入指导。同时融合了美术与文学两门艺术,引导学生开启形象思维,调动创作激情,为情景交融情境写作蓄势蓄能。

小结

师云锋老师的此次讲座,既是双流艺体中学精品作业坊成员孔令娜、赵娟、吴倩等老师的集体智慧结晶,其课例的分享也是新课标、新教材、新高考背景下的学校语文人的一次有力探索。

双流艺体中学践行“一人一长一卓越”的育人理念、“德育统领、文化奠基、专业扬长”的育人模式。二十余载锐意改革,学校教学质量突飞猛进,走出了一条特色立校、特色强校、特色扬校的发展道路,昂首领跑四川艺体教育。学校语文学科组长长期潜心探索、砥行求索,历年来在大单元学历案设计的探索和实践方面深耕细研,相信在新教材的探索和研究领域也定会更上一层楼。

相信在学校的大力支持和上级部门的亲切关怀下,语文学科组全体教师将继续秉持“敢为人先,甘于奉献,团结协作,追求卓越”的艺中精神,不断努力提升教师专业素养,将新课标理念、学科核心素养落实到每一次的教研、教学活动中,为学校成功创建四川省一级示范性普通高中添砖加瓦。(江蕾 通讯员 师云锋)

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