2022年9月6日下午，双流区实验第三幼儿园负责人高巍园长主持召开“同频 携手同行”园级线上家长会，“新学期，我们想和家长聊……”

我们的幼儿园

首先高园长以幼儿园园所文化为切入点介绍该园办园理念、教师培养目标、幼儿培养目标。

然后大家聊了聊几个数据，在开学的第一年，家长满意度达到了99.56%，这个数据对于一个刚开办不足一年的幼儿园来说是一种肯定，也是一种鼓励；全园孩子平均出勤率高达90.78%，这是一个非常了不起的数据，说明孩子们喜欢幼儿园；幼儿园专业教师人数26人，其中本科以上学历教师11人，占比42%，本科在读人数11人，占比42%，这说明幼儿园拥有着学前教育的专业教师团队，这也是双流实验三幼能够给孩子和家长专业引领的底气。

我们眼中的儿童

接着高园长阐释了“我们眼中的儿童”，他们是灵性的、独立的、美好的存在。在幼儿园“无同课程”里，老师们蹲下身，和孩子心贴心交流，在和孩子的共同生活中，看见他们，并且不断引导他们按照自己的节奏去发现和解决现实的问题，让他们在解决问题的过程中感悟生活，获得生活经验，体验成长。

我们的教师

紧接着为家长们介绍了无同园的老师，她们是一群有着丰富经验的幼儿教师，也是一群充满朝气、积极向上、为人谦卑，并且有着爱心、耐心、责任心，会用“儿童视角”和“绿色大脑”来思考问题，具有反思精神的人。

对待孩子们，老师们总是全情投入、用心付出，在这样一群可爱的、乐于奉献的教师们的陪伴下，孩子们一定能获得更好的成长。

我们期待的家长

最后高园长谈到无同园期待的家长，首先是能够看见他人，拥有“绿色大脑”，再是做学习型父母，最后成为“无同园人”。

无同园家长的思考

园级家长会结束以后，家长们都纷纷在班级群里阐述了自己的所思所想。字里行间浸润着的是家长们对幼儿教师们满满的爱，其中“感谢、理解”是家长们提到的最多的词。相信在家园之间爱与爱的传递中，我们同频共振，携手同行，定能助力孩子们茁壮成长。

班级篇

班级家长会小班篇

又是一年新生开学季，小班组教师以缓解幼儿入园焦虑为切入点，通过分享“幼儿园一日生活”“3-4岁幼儿年龄特点”“幼儿入园常见问题及策略”等，让家长们对幼儿园的生活及幼儿分离焦虑情绪有了更科学的认识，帮助幼儿顺利度过入园关。

班级家长会中班篇

中班是承上启下的关键阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。中班老师结合中班幼儿年龄特点，制定本学期的教学工作，注重幼儿服务意识、自理能力、学习习惯的培养，强调安全及疫情防控的重要性。

班级家长会大班篇

大班老师详细讲解了班级情况及本学期的教学工作，强调幼小衔接的重要性，引导家长更加科学地对待幼小衔接问题，分析了幼小衔接背景下家长可以从哪些方面入手，同时针对家长所关心的幼小衔接问题与家长进行了深入探讨，向家长传递有针对性的幼小街接教育理念与做法，在帮助幼儿养成良好的学习习惯、培养专注力等方面提出了可行性建议。

无同园家长“隔屏不隔爱”

虽隔着屏幕，但同样能感受到家长们的真挚与热情。家长会结束之后，家长们纷纷表达自己的感想，家长们的话语是对幼儿园工作的肯定和支持，对老师辛勤工作的由衷感谢。

这一次从“心”出发的沟通，拉近了家长与老师之间的距离，坚定了彼此携手共待花开的信念，让我们一起做“无同园人”。（江蕾）