10月19日，成都西北中学实验学校如期召开了教备组长会议，会议继续围绕本学期大单元教学重心展开，会议由教务主任陈园园主持，以《湖心亭看雪》一课为例，全体老师一起共研初三任超老师的一堂课，提炼出单元大概念。

在《湖心亭看雪》一课中，任超老师以培养学生课程核心素养为出发点，围绕“痴”这一主题情境，对所学各语篇材料进行了深入的研读，挖掘出每个语篇之间的育人价值，在文章主题和各语篇主题之间建立关联。在深入分析文本内容的基础上，整合初中语文教材内各板块的学习内容，进行文章整体教学，整堂课教师和学生同为主导，文言文学习渗透在主题探究和单元大观念建构中，学生理解性技能与表达性技能协调发展，形成基于主题的结构化知识。

任老师整合性地进行语言知识的运用，将零散的知识内容有意义地联结起来，建构起连贯整体性的知识结构，并迁移到新情境中，解决新的问题，有效促进了课程核心素养的发展。

在老师们充分研讨后，张明星校长指出，关注学校的生存发展，重点是关注学校教学质量，而教学质量的提升，重点是向课堂40分钟要质量，怎么提升课堂高效，需要老师们在课前下功夫，老师们要在集体备课研讨时学会提取单元核心概念，建立联系，形成大观念，并且扩张到单元当中，设计一个真实的任务，并能在完成任务的过程中学知识。大家要摒弃原来只是习惯于提取知识点的教学固化思维，要善于探究单元主题，独立而富有想象力地提出核心概念。

此次会议又一指明了该校教学工作的方向、做好了铺垫。全体教备组长将践行新课标，立足大单元，落实“双减”政策，不断在合作中交流与创新，共同促进该校课堂教学质量的提升。（陈海燕 通讯员 陈园园）