为了促进教师专业发展，构建高效课堂，11月2日，成都市“常青树”导师工作室学监张绍斌，导师汪伟、余子全一行到彭州市延秀小学调研指导延秀小学教师的课堂教学。此行，导师们听了青年教师黄庆执教的数学课，同时对课堂教学内容、教学方法、教师自身素质提高等提出了宝贵的意见。

黄庆老师执教的数学课《比较图形的面积》引导学生大胆猜想，自主学习，通过小组合作习得比较图形面积的几种方法：重合、拼组、割补、数格子。在生动活泼的教学过程中学生动脑、动手、动口，课堂充分调动学生的积极性，锻炼了学生的动手能力、实践能力以及思维能力。学生在课堂上积极动脑，大胆表达，师生配合十分默契。

课后，导师们对黄庆老师严谨的教学态度表示肯定，对黄庆老师饱满的工作热情，良好的教学水平给予了高度评价。高雪霞校长给导师们分享了延秀小学培养青年教师的方法和取得的成绩，并对“常青树”导师工作室给青年教师提供成长的指导和展示自我的平台表示感谢。

导师们肯定了学校对青年教师的培养并勉励青年教师应该及时反思，撰写教学日志，养成收集教学资料的习惯，积累教学经验，提升教学机智，从而不断提升课堂教学效果，增强课堂吸引力，进一步提高教学质量和教学水平。（赖波 通讯员 苏畅）