为促进幼儿园音乐教育教学水平的发展，丰富集体舞活动的组织与设计，2022年11月1日上午，天府新区学前教研联组(音乐组)在四川天府新区宁安幼儿园开展了教研，此次活动以“以‘集体’之名，与快乐为‘舞’”为主题，采用“线上+线下”结合的形式开展。活动由宁安幼儿园陈思月老师主持，天府新区教育科学研究院小学室副主任彭庆老师、音乐组组长魏佳老师、音乐中心组成员以及全区公办幼儿园骨干教师共计200余人参与此次教研活动。

首先，宁安幼儿园刘芳玲老师以《以“集体”之名，与快乐为“舞”》为题，围绕如何有效组织幼儿园集体舞活动，结合自身教学经验与创新案例，与大家进行细致的分享。

接着，宁安幼儿园程瑶老师组织老师们体验了四种不同形式的集体舞，程老师以充满童趣的教学语言将老师们带入轻松愉悦的活动氛围，活动过程环环相扣，老师们参与度高，兴趣浓厚，现场感受了集体舞的魅力。

观摩活动后，老师们基于集体舞活动的组织与实施，开展教研评析，通过相互交流与探讨，碰撞出思维的火花，实现了“教”以学习，“研”以促发的目的。

最后，音乐联组组长魏佳老师对本次活动进行总结。魏老师充分肯定了本次活动的价值，她指出：集体舞是幼儿园教学活动中较难组织的一种形式，不仅需要幼儿理解乐曲、记忆动作，掌握动作的顺序变化和队形，还要求幼儿具有一定的人际交往和快速反应能力，这对老师和幼儿来说都是极具挑战的。此次活动破解了幼儿园集体舞教学的难题，老师们要举一反三，不断提升教育教学理念，创新集体舞新样态，赋能自身专业成长。

天府新区教育科学研究院彭庆老师对本次活动进行点评，彭老师高度评价了集体舞活动对幼儿发展的独特价值，同时对参会老师们提出新的期望：一是希望老师们始终坚持“行中观、研中察、思中获”的精神，提升自己在艺术领域的教育教学水平；二是音乐联组要以此次活动为契机，梳理出各年龄段集体舞发展目标及指导要点，设计相关课程；三是骨干教师要发挥辐射引领作用，以点带面，促进区域内音乐教育教学水平的提升。

芳华待灼，砥砺深耕。此次活动是推进新区学前集体舞教学活动的能量场，相信老师们对集体舞活动的内涵、价值及组织形式有了更科学、更深刻的认识和体会，为有效开展集体舞教学活动奠定了坚实的基础。（江蕾）