为进一步凝聚家校合力，更好地促进学生健康成长、全面发展，自2022年7月起，成都市泉水路小学积极组织开展了教师全员家访活动，通过宣讲教育政策，征集意见建议，开展家庭教育指导等，促进家校协作，共建良好育人生态。

为精准做好此次家访，学校提前向教师发放了调查问卷，从教师的角度了解各班级需要入户家访的学生以及内容。同时，向家长发放了家访工作调查问卷，从“您认为教师家访的时间应该是什么时候？您希望和老师交流孩子的什么情况？您对家访工作有什么建议？”等方面广泛征求家长意见，了解各班级家长对家访工作内容、形式等方面的需求，并根据调查情况认真研判，制定了学校教师家访工作实施方案。家访前，学校组织全体教师认真学习方案，并就此次家访内容、家访注意事项等进行培训，让教师有“备”而访，用“心”去访。

“家庭有没有受到疫情影响？学生在家作息时间是否规律？家长对孩子将来的发展有什么期望……”根据家长们的实际情况，老师们制定了家访计划，利用休息日和课余时间，将线上家访和线下家访结合起来，通过走进学生家庭、微信、QQ等方式，走近学生心灵，与家长进行交流。围绕“三讲三送三记”基础任务，老师们向家长宣传“双减”“五项管理”等教育政策、介绍学校办学成果和学生品格教育品牌建设推进计划，了解学生的成长环境和家长的教育需求，更加深入地了解学生的性格、喜好，并针对性地向家长宣传家庭教育、家风建设相关思想和方法，听取家长对学校教育工作的意见和建议。

每一次家访结束后，班级教师及时将家访中了解到的情况，家长的困惑、问题，对教育工作和学校的意见、建议进行汇总和分析，认真填写家访工作记录，学校及时梳理、分类，进行责任分解，及时答复整改，充分展现了重视家访声音，回应家长关切的教育担当。

育人育心担使命，爱润心田促成长。教师家访活动的开展，让学生更加深刻地感受到老师的关心和关爱，赢得了家长们的认可，家校携手，共促学生健康成长。（魏雅莉）