近日，中共成都市金牛区委组织部命名了一批2022年度“蓉城先锋•金牛力量”示范基层党组织和十佳示范基层党组织，成都市第八中学校党委成为教育系统唯一一个荣获两项荣誉称号的基层党组织。

成都八中校党委坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，以党建引领学校高品质发展，坚守以党建把握学校发展大局，以党建强化教师队伍建设，以党建指引学生全面成长，实施全员、全过程、全方位育人，坚持“五育”并举，逐渐形成了学校的“三力”系统，即聚合力，党建引领学校文化建设；强动力，党建引领学校队伍建设；激潜力，党建引领学校德育建设。

创新融合，找准发力点

学校的发展离不开一支优秀的教师团队。学校党委以“重视师德师风建设，全面提升党员素质，建立分层培养机制，打造优秀教师团队”的方式着力推进学校党建工作与教育教学共同发展。

创新服务融合。以学校的发展作为检验党建工作质量的重要标准，引导党员服务学校目标、服务师生成长。通过三会一课，强化学习，增强意识。

创新示范融合。带头践行并引导党员教师“亮身份、亮承诺、亮职责，争当教书育人楷模”，通过党员示范班、党员示范课、党员示范团队等活动，发挥党员先锋模范作用，使党建与育人工作同心同向。

创新培养融合。党员与年轻教师结成师徒，在注重对年轻教师思想引领的同时加强业务能力的指导和培养，促进年轻教师快速成长。

创新活动融合。重温入党誓词、“让党旗在岗位闪光”党员献课活动、走进建川博物馆、与邛崃回龙中学党支部党建结对活动、“凝党心激活力”社区趣味运动会……丰富的活动不仅增强了党员的凝聚力，也进一步激发了党员的活力。

优化载体，找准落脚点

如果说，教师队伍的建设是学校发展的原动力，那么，学校最终发展的落脚点在于学生的发展。成都八中紧紧抓住德育这个关键点，以党建带德育，以党建带团建，以党建促学生发展为总体思路，落实立德树人的根本任务。

明确培养目标，完善自强德育体系。滋养学生胸怀家国、仁爱万物、勤勉睿智、自立自强的品质，促进精神成长，是成都八中的德育目标。学校围绕培养学生自知、自尊、自信、自立等健全人格，以“六讲教育”作为自强德育的核心内容，构建多元载体营造自强德育文化，完善网格体系拓宽自强德育时空，逐步形成了内容丰富、体系完备、载体多样的自强发展型德育体系。

坚持青年党校，拓宽先进意识培养路径。学校的学生党校已经坚持了二十余年，这对培养下一代青年人有着十分重要的作用。在采取学生自愿报名、团委审核的基础上，进一步拓宽影响面，由各班推荐优秀学生参与党校学习，让更多有上进心、品学兼优的学生能够在思想上进一步增强先进性意识。党校的学习主要以党章、党史、中国特色社会主义理论体系和国情、时事政治等内容为主。结合学校的研学活动，从感性和理性上增强对党的认识。

开展丰富德育活动，增强校园的内部活力。每年的科技体育节、校园文化艺术节、“一二·九”班级合唱比赛、丰富的社团活动等，都给学生提供了充分展示的舞台和空间。校团委、学生会及志愿者服务队也成为了党建带动的一个优秀学生团体，他们积极参与学校各类活动的组织、开展环境保护、垃圾清理等互帮互助活动。一方面培养了学生的家国情怀和社会责任感，另一方面也践行了社会主义核心价值观。

不忘初心，开创新局面

成都八中诞生在中华民族奋起抵抗日本帝国主义侵略的烽火年代，在学校建校之初，基于民族救亡的历史使命，学校以“发展自我，报国为民”的思想激励成都八中学子学习知识，掌握真理，放眼世界，以一腔热血积极投身到解放中华民族的伟大事业中去。在80年的办学历史中，虽历经时代变迁，但“发展自我、报国为民”的校训一以贯之，内涵不断丰富发展。时值民族复兴大业蒸蒸日上的新时代，站在“实施科教兴国战略，强化现代化人才支撑”的高度，学校将党建工作贯穿教育教学始终，以发挥党员示范带头作用为根本，不断探索党建工作新方法，开创党建工作新局面，努力办人民满意的教育。（江蕾 通讯员 唐金菊 刘勇）