航天小学:坚持党员“54321”结对帮扶,充分发挥党建引领作用

来源:成都市龙泉驿区航天小学校 2022年12月07日 17:27
摘要:航天小学校是1996年8月由四川航天科技集团公司创办的一所子弟学校,2005年移交龙泉驿区人民政府编制承办。学校党总支成立于1997年12月,隶属中共成都市龙泉驿区教育局委员会管辖,下设第一(甲校区)、第二(乙校区)、退休三个党支部。学校体制机制、组织机构健全,有一支“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的干部、党员、教师团队。

【实施背景】

航天小学校是1996年8月由四川航天科技集团公司创办的一所子弟学校,2005年移交龙泉驿区人民政府编制承办。学校党总支成立于1997年12月,隶属中共成都市龙泉驿区教育局委员会管辖,下设第一(甲校区)、第二(乙校区)、退休三个党支部。学校体制机制、组织机构健全,有一支“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的干部、党员、教师团队。

2013年,龙泉驿区教育局党委提出党员教师“54321”结对帮扶活动,航天小学立即响应,认真落实,坚持不懈,9年来共捐款近30000元,慰问家庭贫困学生50多名,上示范课共1000多节,结对引领同事2000多人次,家访近3000人次……航天小学全体党员教师数年如一日地坚持结对帮扶,扎实践行着共产党人“全心全意为人民服务”的宗旨。

航天小学立足本职岗位和发挥自身优势,结合学校实际和教师、家长、学生的需求,增强党员意识,真正把先进性教育活动、创先争优活动的成效转化为服务教师、服务家长、服务学生的强大动力,切实把共产党员先进性发挥到密切党员与教师、与家长、与学生的关系,使实践活动得到社会认可,让家长满意。

【基本做法】

1.精准制定方案

党员“54321”结对帮扶,即党员教师每年家访5名学生家长,提高4名学困生成绩,结对3名非党员教师,上示范课2节,资助1名家庭贫困学生。2013年,航天小学按龙教党委文件《中共成都市龙泉驿区教育局委员会2013年党建工作要点》要求,结合学校办学思路和年度目标,制定了航天小学党员“54321”结对服务工程方案。

活动至今,学校党总支每年制定具体的实施方案,并在历年基础上进行改进和创新,始终围绕党员“全心全意为人民服务”的宗旨开展活动,并专项纳入党员年度考核和“两优一先”评比。

学校党总支把党小组建在年级组上。“54321”结对帮扶活动以党小组为单位,每名党员家访5位家长、辅导4名学困生两项工作在自己所教班级基础上完成;党员结对自己所在年级3名非党员教师;每名党员每年上示范课2节,引领学科组和年级组成员一起成长进步;每个党小组帮扶慰问家庭贫困学生或残疾学生1名。

2.坚持扎实践行

航天小学坚持党建引领,为做实、做好党员“54321”结对服务,大力开展“党建+”模式实践创新工作,引领学校工会、教导处,了解教师情况,确定结对教师,细化结对要求,落实结对内容;引领学校德育办,每年9月开学后,组织全校班主任对各班学生家庭情况进行摸底调查,做准实情分析,确定帮扶慰问对象;引领学校教导处、教科室,每学期组织党员献课活动,全体党员每年在学校上示范课两节,同时于每年9月确定师徒结对人选。每年底,每个党小组内每名党员同志自觉捐款50元作为关爱经费,或捐赠慰问金,或购买生活物资、学习用品等深入家庭慰问小组结对帮扶对象,并撰写报道宣传党员同志的先锋模范作用,留存活动资料。

3.落实有效评价

开展并坚持党员“54321”结对帮扶活动,每名党员同志做好相关记录。学校总支将党员同志“54321”结对帮扶活动与学校党员年度考核相结合,并作为“两优一先”评比内容之一。在党员参与率、完成率100%的基础上,党员之间的结对帮扶内容和形式逐步改进和创新,结对帮扶效果也越来越好。

航天小学党员教师在日常教育教学工作中践行“54321”结对服务,他们所做的远远不止“54321”。“54321”只是一个平台、载体,由党员带动、引领其他教师,又由他们所做作为生发出无数个“54321”。

【主要成效】

1.发挥党组织引领作用

2022年初,中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》并强调:“加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。”在“54321”结对帮扶活动中,学校书记、支委、领导班子带头行动,全体党员一起参与:亮身份、亮职责、亮承诺,热诚服务,赢得学生、同事、家长和社会的高度赞扬,带动其他教师一起成长和进步,充分发挥党组织的政治核心作用和全面引领作用。

航天小学坚持开展党员教师“54321”结对帮扶活动,新闻报道《关爱贫困学童,尽显党员本色》于2018年1月在中国网刊登宣传;于2018年5月接受龙泉驿区电视台《党旗飘飘》栏目专题采访,并录制宣传片《不一样的54321》播放宣传;近几年,学校党建工作引得省、市、区内兄弟学校前来观摩学习,发挥了党组织的辐射引领作用。

2.促进家校融洽联系

在“54321”结对帮扶活动中,所有党员教师深入家庭开展家访活动和慰问活动,与家长密切联系、深度沟通,交流教育方法,鼓励困难家庭……党员教师日常在校关注、辅导家困生和学困生,不仅仅解决他们的学习问题,更多引导孩子积极向上的态度,关注思想情绪的波动,指导良好习惯的养成……

党员教师在给家庭、家长和学生送去党组织的温暖时,把共产党员的无私、人民教师的奉献一并呈上,深受家长、社会好评,有效促进学校和家庭的融洽联系。

3.带动教师快速成长

党员结对3名非党员教师,在日常交流和交心谈心活动中引领非党员教师思想进步,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、拥护“两个确立”,发扬主人翁精神,有责任担当和作为奉献。学校党总支和工会、教导处及时关心年轻教师,了解并帮助解决生活中的困难,引导他们尽快熟悉工作。同时,学校具体了解每个教师的特长、性情及思想动态,党总支安排党员教师与他们结对子,于思想上引领青年教师积极向上,于工作中带动青年教师施展才华,于生活中给予青年教师热诚帮助,为航天小学持续发展培养新的生力军。

在“54321”结对帮扶活动中,学校党总支引领教科室落实“双培养”制度,给党员教师和非党员教师带来的是全面积极的成长。党员2节示范课,是教学熔炉,党员在参加此活动过程中,不仅仅是教育教学专业技能的提升,更是思想的淬炼,党性的提升。对其他非党员教师而言,学习的也远不止教育教学知识技能,更是精神的感染以及对党组织的向往和追随。

航天小学“54321”结对帮扶活动就是生动的党课,是以活动为载体的形象具体的思政教育,它促进航小教师修师德、强能力,更快更好地成长!

4.引领学校优质发展

优秀的教师队伍是学校可持续发展的不竭资源。航天小学坚持开展的党员“54321”结对帮扶活动,已经深深融入航小党员教师的血液,也是航小党员教师为人民服务的常态思想和自觉行为。他们的思想和行为,也深深影响着身边的同事。“思想决定态度,态度决定行为,行为决定结果。”有这样一支“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的干部、党员、教师团队,航天小学的优异成绩和高位发展也是芝麻开花节节高。2020年7月,学校被成都市委组织部、教育工委评为“成都市党建工作标准化建设示范学校”,在思想、政治、组织、作风、制度、纪律、反腐倡廉、阵地建设等方面为基层党组织建设树起了旗帜与标杆,目前正积极争创“四川省中小学党建工作示范学校”。近几年,学校陆续取得全国足球特色学校、全国优秀家长示范校、全国规范化家长学校、全国生态文明教育示范学校、中华优秀传统文化传承学校;四川省文明校园、四川省艺术特色学校、四川省国防教育特色学校、成都市科技教育示范校、成都市阳光体育示范校等多项荣誉称号;学校在教育、教学科研、体育、科技等特色项目取得优异成绩,连续12年在龙泉驿区教育系统年度考核中获得优秀等级。

实践证明,党员“54321”结对帮扶活动,有力带动教师成长,促进家校深度联系,充分体现了党组织在教育教学工作中的引领作用。

【活动思考】

1.党员“54321”结对帮扶活动是落实党组织领导的校长负责制的最好体现

航天小学坚持把党员结对帮扶活动作为党建工作载体,以党组织引领学校工会、德育办、教导处、教科室、教研组、班级,党组织直接与党员、教师、学生面对面,有效地把思想工作、育人工作、党风建设、组织建设等有机融合,充分体现了党组织的引领作用,是落实学校党组织领导的校长负责制的最好体现。

2.党员“54321”结对帮扶活动是最好的思政教育

航天小学坚持开展党员结对帮扶活动,不仅展示了党组织的强大凝聚力,更展示了党组织极强的党性、党员的好作风,党组织与党员的影响力是巨大的、深刻的。这项有行动、有温度的务实服务,也是有力度、有深度的思政教育。

3.党员“54321”结对帮扶活动是最好的党建自我修正

结对帮扶活动像一杆标尺,衡量共产党员的党性修养、师德与业务能力,也利于促进党员和教师们的反思和修正。总体而言,航天小学“54321”结对帮扶活动坚持得好、落实得好、效果显著,但帮扶形式可以再创新,评价方案需要进一步完善,活动宣传工作需要加大力度,可思考邀请专家指导多途径与“党建+”模式的深度融合。

航天小学党员教师数年如一日的“54321”结对帮扶活动,如春雨润万物,静静洒落,默默滋润,诠释了服务、奉献的意义,彰显了共产党员的本色。航天小学数年如一日的“54321”结对帮扶活动,处处情深,深深影响,凝聚了组织力,增强了引领力,提升了战斗力,扩大了影响力,以党建引领师生成长,引领教育教学进步,引领学校全面发展!

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