“离园活动”是幼儿园一日生活的重要组成部分，是教育过程中不可忽视的重要环节，也是家长们了解幼儿园的一个窗口。如何让这一环节更加合理有序，成都市双流区九江龙池幼儿园小班组教师开展了关于幼儿离园环节的教研活动。

首先，宋老师针对本次的离园活动进行调研。小班组教师围绕离园活动中遇到的问题进行积极讨论，教师们认真倾听、用心记录、积极参与，形成了一个良好的教研氛围。

在教研活动中，老师们积极讨论幼儿离园环节的组织形式及实施策略，通过组织安静的游戏和分享活动，让幼儿陶醉在这些精彩的活动中，使离园活动安全又有序，从而激发幼儿对第二天幼儿园生活的期待和向往。

幼儿成长，教师先行。老师们带着教研学习取得的收获，将在工作中付诸行动，让研讨成果落地开花。

九江龙池幼儿园教师将继续贯彻和执行“幼儿园一日生活皆课程”的理念，在今后的工作中继续不断实践、反思，在总结中思考，在实践中调整、改进，丰富和优化幼儿园一日生活的内涵，为孩子们创造一个更好的学习生活环境。（江蕾）