一年很长，如空山静立，听曦月往往；一年很短，似溪水吟风，任光阴荏苒。回忆，是一片海，只清风一拂，便涟漪圈圈、波光点点，撷最亮的那一朵浪花。在此，成都高新和平小学多名师生一起重温了2022年的感动瞬间。

万艺老师

我想，每天从早到晚都可以见到您

病愈的我，如往常一样，早早站到了讲台上。突然，身后有个人紧紧地抱住了我，紧接着传来一个惊喜的稚嫩的声音：“万老师，你来了，你病好了吗？”回头一看，是戴着粉红毛茸茸帽子的柒柒，书包都还没放下，连忙来讲台上给了我一个大大的拥抱，让我的思绪回到了病中那段时间。

趴在病床上的日子确实是一种煎熬，但在病中收到孩子们的消息，却又是一种欣喜，一份感动。

他们说：

“万老师，我们都好想您，您的病什么时候好？”

“万老师，您什么时候来给我们上课，您还疼吗？”

“万老师，我要乖乖的，这样您的病才会早点好。”

“万老师，您要好好休息，不要用手去揉眼睛，手上有细菌。”

有个孩子甚至说：“我多想生病的人是我，我就可以代替万老师去做手术，您就可以来上课了。我想万老师的时候，我就想让您当我的妈妈，这样，我每天从早到晚都可以见到您。”

年级上的老师告诉我，一个文静的女孩子，话不多，每天默默地去办公室转一圈，看看我桌上的照片又走了。老师问她干嘛，她说我想万老师，看看她的照片就满足了。一年级的孩子，说的这些话，做的这些事，那么朴实，却又那么真诚，怎不让人心生感动。

当我听到这一切，眼眶一热，泪水模糊了双眼，无声地往下淌，纸巾湿了一张又一张。理智告诉我，做完手术的眼睛需要休息，别哭。可是，我怎么能忍住呢？

这时，来到教室的孩子越来越多，一个接一个紧紧地抱住了我。窗外银杏静静地立在那里，金黄的叶子在秋日的风中刷拉拉地绽开了笑颜。

梁琪老师

一节“不完美”的公开课

对我来说，这次公开课是失败的。对学生的错误预测，直接导致了我对教学内容组织的失误，并影响了上课的情绪和气氛，落差让我有些沮丧。

不经意间瞥见空荡荡的教室后面有个男生还在望着我，看我抬头看见了他，他终于鼓足勇气，怯生生地说：“您失望了吧？我们班同学今天表现不好，您布置去反思前几天作业难题，大家都忙于写作业就忽视了，结果大部分同学答不上……这节课您一定费了很多心思，可是发言的同学太少了，我都觉得对不起您……”他深深低下了头。

望着他清澈而纯净的眼神，热血上涌堵住了喉咙，我的眼眶也热了，连忙说：“我们才上完新课，是我举的例子太难了点、多了点，不怪你们……”

是的，以前我讲这课不是这样的效果，布置课后的额外任务孩子们肯定会很用心去完成的。但我在“备学生”的过程中没有考虑到刚结束新课，学生的综合运用能力本也达不到我想要的效果，我更应该分析他们的学习环境、揣摩他们的心理状态、体谅他们的苦衷与不易、甚至容忍他们的错误。我相信，安慰我的只是那群学生中的一个代表，他们都能看到我的努力，感受到我的付出。对教师来说，教好一节课不难，难的是在教育过程中始终如一；对学生来说，学会一课时容易，不易的是终生受益。

学生是不完美的，老师也是不完美的。教育就是由一群不完美的人带领另一群不完美的人共同走向完美的人生。

邝欣老师

他，轻轻推动了一朵云

“老师，我觉得东施挺不错的啊，她其实是一个对生活很有追求的人。”学习《东施效颦》时，小李同学忽然提问。

我笑着回答：“哦，大家怎么看呢？”我乐见学生这样抒发内心衷曲，发表一己之见。

教室里一下子热闹了起来，很显然，学生们对于这个话题产生了浓厚的兴趣。虽然这个问题我在备课的时候从未想过，但是我还是觉得这个同学说的挺有道理的。经典的解读也可以个性化，孩子的看法也是一家之言。

教育就是一场心灵的对话。叽叽喳喳的讨论过后，小李发表了自己的看法：“爱美的东施也可爱，一朵无名的小花，上帝也同样赋予它的尊荣。东施姑娘即使再平凡，她也有尊严，也有幸福的权利。”我欣然点评：“东施她爱美，是有上进心的女孩。之所以出现尴尬的结果，只是因为东施同学没有抓住美的特质，或者说她没有完全明白，美除了共性外，还是有个性，而且还具有发展性。”

教学时间越久，越会感受到一个真理：教学相长。尊重学生的原始阅读体验，教师也会在教学中得到意外的惊喜。德国的哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我记住这句话，绝非是我认为老师就是唤醒另一个灵魂的人，而是我觉得，学生有时也是推动我这朵闲云的轻云。

申怡悦老师

陪蜗牛散步

全身紧绷、小心翼翼，她就像诗歌中的小蜗牛。她成长地太慢了，我不禁为她的将来感到担忧。

“小蜗牛”会每天亲自跑来告诉我她种的橡皮树的长势，一点点微小的变化都被她看在眼里。有一天放学，她很着急却一如既往地小声跟我说：“今天轮到我扫地，我……我……我可不可以换一天，我急着回家。”

“每个小朋友都急着回家。” 我拒绝了她。

她很失落，一滴汗随着她涨红的脸颊滑下来，她低着头转身准备扫地。那一瞬间，我突然意识到，胆小的她鼓起勇气来对我开口需要多大的决心。

“你回去吧，但下次不能这样啦！”我对着她的背影开口。

她猛地转头，眼睛里水汪汪的，用力点点头，然后快速掠过投在走廊上的斑驳树影，像一只小鸟，飞走了。

第二天早上，她把她的橡皮树带来了，高兴地要给我介绍她的新朋友。我凑过去，在橡皮树小而细的枝丫上，看到一只小蜗牛！

她笑眯眯地告诉我：“它多可爱啊，每天我都带它和橡皮树晒太阳，它会快乐地伸出触角，我昨天晚上急着回去带它去散步。”

“蜗牛走得那么慢，你岂不是得等它？”

“没关系啊，看这条湿湿的痕迹，它努力爬着呢。”

她牵着我的手小心翼翼地摸摸橡皮树上小蜗牛的壳，“好软啊！”我们俩同时惊呼！

看着她甜甜的酒窝和亮晶晶的眼睛，我突然觉得，我不必为她的将来担忧。无论前路平坦或坎坷，蜗牛都会跟随自己的节奏步步向前，她那么善良、那么快乐，有什么能阻挡她成长的脚步呢？

张月老师

答案在风中飘扬

初三的孩子快毕业了。我想，能不能为他们留下一个有记忆点的最后一课呢？日后回忆起来，会嘴角微微上扬、涌起暖暖思绪的最后一课。思索一二，我对孩子们说：“我们来唱一首歌吧，以表达对相遇和彼此陪伴的感恩。我把这些画面录下来，剪一个小视频送给你们。”

几天后，我偶然看见孩子们关着门，不时悄悄朝外看一眼，神神秘秘。不一会儿，另一位老师走进教室，顿然一阵喧闹。出于好奇，我张望了一眼，原来，孩子们自己录了一些视频，表达对这位老师的感谢。

我和同事说：怎么办，我有点难过。

同事说：也许，这些孩子是从你这里学会了如何表达爱与感激。

教育是什么？

以前的我并未深思。

也许，教育就是生活，是互相尊重、互相看见的人与人之间真实的交互。

我们看见了什么，很重要；但在教育中更重要的，是那些我们看不见的东西。

把生活给你的这颗柠檬，变成酸甜的柠檬汁吧。

答案在风中飘扬。

邹欢老师&夏佳宏同学

你是我美好的遇见

灯光微弱，书桌上印着我颓唐的影子。数学作业摆放在桌上，而我却毫无头绪，高中的学习压得我喘不过气——曾经最有优势的数学也逐渐黯淡无光。

回忆起初中生活，想到曾一直耐心为我解答问题的邹老师，萌生出一个大胆的想法——将题目拍照发给邹老师请教。

但天色已晚，邹老师会回复吗？我惴惴地等待着。夜越来越深，迟迟未收到消息，我的心也渐渐沉了下去。

“叮咚”“叮咚”……突然，一张用红笔写着详细解答过程的图片弹了出来，随后是一条条的语音，一步步地讲解着。听着邹老师熟悉的声音，我不禁鼻头一酸，内心的温暖无以言表。

我对邹老师感激之情一直深埋心中，但凡逢年过节，定会送去祝福，心里也一直惦记着邹老师身体不好。

她的数学专业性征服了我，对教学的热爱感染了我，但令我记忆最深刻的，却是她在我迷茫时耐心的讲解，那是失落时候的一盏灯，一路温暖随行。

邹老师，您陪我一程，我念您一生，感恩与您的相遇，让我见到人间美好。

刘珊老师

每一棵树都有自己的春天

“刘老师，你快去看看我们班的男生，他们又在捣乱了！”四班的女同学飞快跑进办公室急切地向我喊道。

我急忙走进教室，一群人高马大的大男生们脚踩板凳，手拿扫帚正张牙舞爪的准备向教室屋顶的照明灯管打去。

“他们是想把所有的照明灯都敲烂吗？”我顿时吓了一跳，这怎么得了！

“刘老师，我们没有干坏事，我们是想把教室顶上的那一团污渍捣下来，不信你看！”小谢同学忙解释到，说着他用手指向屋顶上的胶泥污渍。胶泥污渍有着五颜六色的花纹，就像一只色彩斑斓的八爪鱼结结实实的粘附在屋顶，同学们七手八脚的把胶泥捣了下来。

“这块胶泥究竟是谁扔上去的呢？他为什么要这样做呢？”我把这些疑问一股脑儿抛向在场的每一位同学。同学们七嘴八舌地说着自己的猜测，却得不出个所以然。

最后班长徐徐说道：“刘老师，这个事情已经过去久了，我们大家也确实没有看到是谁扔上去的，但是我们可以从现在开始加强班级同学内部监督，防止类似事情再次发生。今天我们班委可以开个班委会，征集全班同学的意见，商量对策之后再向刘老师汇报。”

好回答！一位十五岁的孩子居然可以如此从容应对，他的回答顿时给我一惊，不仅巧妙的避开了我的直接询问，同时大事化小，在全班同学中对类似之事也进行了警醒。

曾经有一位著名特级教师曾说过：“每一棵树都有自己的春天。”我们要学会倾听每一棵树生长的声音，在倾听中给予学生丰厚的精神馈赠，唤醒他们的灵魂，让班级成为他们快乐成长的精神家园。

李晶晶老师

坚定的选择

“李老师，您可以给我签个名吗？”

“李老师，我想跟您合个影。”

“李老师，您下学期会来我们学校当足球教练吗？”

初遇和平学校，是在六月的成长礼，作为嘉宾的我给孩子们分享成长故事。活动结束后，我被一群可爱的孩子们围了个水泄不通。

那时的我，正徘徊在人生的十字路口，是继续自己的职业球员生涯？还是另谋一份稳定的工作？很长一段时间，我久久拿不定主意。

直到，我走进了和平学校——

这不是一所外表华丽的学校，她小小的，静静地坐落在社区里，连校园里的一草一木都是那么质朴不张扬。记忆中，那天的天气很好，天很蓝。我走上主席台，分享我的足球人生。全场静悄悄地，老师、学生、家长齐齐地望向我，阳光里中闪烁着笑容的灿烂，我竟有一种陌生的熟悉感，心里暖暖的。

孔子广场上，一群女孩围着我，七嘴八舌。

“李老师，我也特别喜欢足球！”

“李老师，你会带我们去打比赛吗？”

“李老师，女足真的太帅了！”

那一双双激动地拉住我的手，那一张张动人的绽放的笑脸，让我想起了自己的童年，对足球的初心。

终于，我做出了坚定的选择。

这是初遇和平学校的第一个学期，我期待着，与她、与他们慢慢走着，看四季的风景。

谭师龙老师

心向暖阳，逐光而行

“下课啦，快去上厕所喝水……”每次上完课，小谭老师总是会提醒小朋友们。但细心且善于观察的小Y发现，小谭老师自己却留在教室里批改着作业，为前来请教的小朋友们讲题，很快，下节课上课了，小谭老师又开始上新课，嗓子都有一点沙哑了。

“小谭老师，你也快去上厕所、喝水，你要注意身体！” 小Y想为喜欢的小谭老师做一点事，于是，一到下课，小Y就挤到要找小谭老师批改作业的同学们前面，大声叮嘱。

“谢谢小Y，你上来的时候要注意安全，小谭老师听你的。同学们，你们稍等一会，小谭老师也要去上厕所喝水了。” 小谭老师笑着摸摸小Y的头，轻声说道。

看到小谭老师走出教室，小Y深感重任在肩，以后每节数学课下课，小Y都会到讲台上提醒小谭老师……

开学时上课走神、计算慢吞吞的小Y成长为如今懂事的模样，离不开小谭老师耐心、温柔的教育。在小谭老师的课上，她不再留意窗外的小鸟，好看的橡皮擦也不再能牵动她的心神，而是慢慢喜欢上对她来说没那么简单的数学课，喜欢上总是含着一丝笑意的小谭老师。

小Y是一个“发芽”比较慢的小孩，但她遇到了愿意等她慢慢成长的小谭老师，她也想长成像小谭老师那样温暖他人的人……

教育是一场向暖而行的双向奔赴，你温暖TA，TA温暖你，愿教育的暖阳，照耀我们每个人的前行之路。

赖庭楷老师

一张“欠条”

“我保证改正错误！你就……”小程同学不停地央求我不要扣他分，希望我原谅。孩子眼眶湿润了，眸子里泛着忧愁和真诚。

“那你说怎么办？你总要为你的错误负责吧！”这孩子屡次在语文课上违反课堂纪律，我想着一定要趁此机会好好地让他认识到自己的问题。

可是看着那泪光婆娑的双眼，我又有些心软了。“这样吧，今天扣的这1分，你给我一张’欠条’，明天用你的表现来还我这1分，将功赎过，好吗？”

“好！”他满脸的愁云顿时绽开出一朵花来。“老师，我觉得语文也好玩！”他留下这句话，像小鸟一样跑开了。

“语文也好玩”这句简单的话从他嘴里说出，我感到特别地意外和心动。不敢说他喜欢语文课，至少看出他不排斥。从那以后，他竟渐渐有了进步，课上基本能遵守纪律了，我是看在眼里，喜在心中。

一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹绽放的，是一颗信任、宽容的心。

物业服务部保安队长 廖登秀

幸福

一份工作，如果只是赚钱的工具，那只会感到狭隘，只有你真正热爱它的时候，才会感到工作的快乐。而我，很幸运，在偌大城市的一角，在这个我热爱的校园，拥有这份能感受到幸福的工作。

“你们怎么回事？这怎么都能丢了？”家长很着急地冲我大声说道，神情中带有些许愠色。

我连连劝她别着急，门卫室的东西保准丢不了。

家长或是太着急了，不依不饶地对我说着些难听的话。这时候，孩子刚好出来听见了。她立刻走上前对家长说：“妈妈，你误会了。是我自己拿走了，忘了给阿姨说。”家长脸色有些尴尬，急急带着孩子消失在夜色中。

谁知，第二天清晨，这家长送完孩子专程来给我道歉，她说，孩子告诉他：“廖阿姨对我们很好，很温柔！你太着急了。”到现在每天早上，她送完孩子都会与我打个招呼。一个成年人的道歉，对服务人员的道歉是多么难得可贵，那个孩子是对我多么信任和喜欢，才能说服她的妈妈来和我道歉呀。

这一年，我们曾在“她节日”肆意欢笑，如豆蔻少女；这一年，我们也曾见证成长，听“最美的时光，在路上”；这一年，铭记研讨会上的集体智慧与精彩课堂；这一年，难忘开放日里家长、孩子的张张笑脸；我们被一场“高质量、高标准、高品质”的变革震撼着，我们被一群“放心休息，还有我在”的坚守感动着。光而不耀，静水流深，2023，愿我们心怀热爱，奔赴山海。