过去的一学期，是面临无数挑战的一学期，同学们和老师们隔着屏幕相见，网课、线下课反复的这学期，如何看见孩子们的学习成果？老师又如何了解学生情况？

近日，在芭徳美际学校小学部，老师们原创闯关游戏，纯手工制作闯关道具，通过游戏化的形式，对知识进行查漏补缺，更检验学生动手实践能力，营造浓厚氛围的同时，带给大家“期末+新年”的仪式感。

趣味、知识、能力

期末闯关多维全面，一样不少

尽管每届一二年级学习的课本知识大同小异，每年的趣味期末挑战总会设置近二十个关卡，但游戏环节总会花样翻新。

一年级期末挑战以“我从书中来”为主题，不论学科，每个游戏关卡都是以一本绘本作为故事背景，带着孩子们走进故事情景，通过角色扮演的形式，身临其境去完成期末游戏闯关。

二年级则以“我走进历史中”为主题，孩子们穿着唐装汉服，装扮成自己喜欢的历史人物，在三个学科的不同游戏挑战关卡中，跟随老师探秘冒险岛，在游戏中输出知识，也展示能力。

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原创游戏、自制道具、学科融合

游戏闯关仪式感十足

做手工、画插画、写规则、做道具……每个关卡均是老师们手工制作道具，根据各个学科知识挑战的需要，结合故事情景原创的游戏，而不是简单的生搬硬套。

在具体游戏设置中，还将年味体现的淋漓尽致。手写福字、抽取红包、新年福袋……孩子们穿上自己喜欢的绘本的角色衣服，感受着老师们带来的浓浓年味和满满的仪式感。

老师们还为孩子们打造了一棵新年许愿树，并亲手写上一句句给孩子们的新年祝福。

一年级的老师们为同学们精心准备了新年好货，孩子们凭借自己的通关卡，便可以选取自己喜欢的新年福袋，作为通关的奖品，也是来自老师们的新年礼物。

同学们的游戏闯关，是一次学科融合，如果抽到表演，孩子就得带来一段即兴表演；抽到麦克风，便是与音乐课的融合，通过现场演唱一首歌，展示自己的学科知识；在与体育融合中，老师们以障碍跑为闯关前提，让孩子们在跌倒爬起中做勇敢的自己。

鏖战新冠的日子，是一场艰苦卓绝的考验，庆幸在孩子们和家长们的配合下，在老师们的共同努力下，保质保量完成教学任务。2023，教师们心如花木，心向暖阳，循梦而行。（江蕾）