春暖花开，如约而至的不只是春天，还有防患未然的演练，牢固的校园防疫线！

为提高成都市培华小学预防和控制新冠肺炎疫情的能力和水平，防范疫情在学校发生，建立健全防范、指挥、处置工作机制，提高应急处置能力，该校于2020年3月24日进行疫情防控应急演练。此次演练所有角色均由学校行政、教师代表及工作人员扮演，健康副校长全程指导。

篇章一：精细统筹共部署

本次演练由培华小学校长杨晓丹进行全面指挥，带领疫情工作领导小组制定了精细的演练方案。演练正式开始前，全体参演人员集中会议室召开疫情防控演练部署会。会上，杨晓丹校长进行动员发言，强调“演练即是实战”，进一步明确本次演练活动的重要意义。张艳副校长和蒋理理老师对演练活动进行了具体部署，对演练中的各项环节进行了详细的分工和说明。

篇章二：全力备战齐上阵

演练于9：30正式开始，以“入校晨检、午餐管理、午检突发应对、食堂安全、放学静校”几个重点场景进行了正式的开学演练，落实每一个流程时间点和责任人，集思广益，推演入微。

场景一：入校晨检

清晨进入校园第一道防线至关重要。“学生”们戴好口罩，每人间隔1米远，依次通过校门热成像体温检测通道进入学校。体温正常的“学生”按照预设路线进入教室。

晨检中，发现一名“学生”热成像检测体温两次均为37.6度，立即将学生带至复检区域，保健老师为她更换医用口罩并督促其佩戴好，再次进行体温检测，随即进行上报。

这是校门口至为关键的第一道防线，学校希望通过层层排查，不让可能存在的安全隐患进入校园。

场景二：午餐管理

12：20，班主任和下班老师准时到班上组织学生在教室里用餐。班主任负责组织安排学生分批次用流水洗手，回到座位用湿纸巾擦手；下班主任控制节奏组织学生在楼道排队，学生逐一取餐；班主任老师和小干部负责分餐，学生分餐完毕后，老师用餐。保障健康清洁，安全有序。

场景三：午检突发应对

用餐完毕，组织学生整理好座位清洁，不出教室，13：10，班主任老师逐一测量学生体温进行午检，下班老师做好登记，日常防微杜渐。

午检进行中，突然发现发热症状“学生”一名，班主任第一时间联系校保健老师，把发热学生带到留观室，并进行后续处置。同时，教室里，下班教师安顿其余学生，将学生带至备用教室隔离区，安抚学生情绪。后勤人员立刻对教室进行消毒消杀处理。

场景四：食堂安全

在疫情期间，学校更加注意食堂安全的管控：食堂师傅上岗进入操作间前，进行体温测查，按规范着装(穿工作服、戴口罩和工作帽)，清洗消杀，一切准备就绪方可进入工作场所。

无论是疫情期间还是非疫情时期，食堂都是全体师生饮食安全的保障。拆分、清洗、切配；烹饪；配餐；留样；分餐运送；清洗、消毒……通过严格把控，确保学生安全，家长安心。

场景五：放学静校

每天，各年级按照错峰放学时间，由班主任带领学生整队进入指定区域。班级之间保持距离，学生之间保持距离；督促家长接到学生迅速离开，防止学生和家长在校门口聚集现象发生。学生离校后，对学校进行全方位的消毒消杀。

篇章三：努力反思细商讨

应急演练结束后，杨晓丹校长对本次应急演练进行了总结，梳理了在演练中出现的一些问题，并就相关要求进行再一次细化。通过本次疫情防控模拟演练，培华小学疫情防控核心组的成员们进一步明确了新冠肺炎防疫流程，提高了应急处置能力。各年级组还将在此基础之上进行分项演练，以横向到边、纵向到底的要求落实学校各项工作预案和制度，为开学做好万全的准备，全员出击打赢这场疫情防控阻击战！

校园如期美好，春光如约而至，只有防疫演练做在前，才能静待花开复学时！(魏雅莉)