为帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，引导学生树立“自己事情自己做，家里事情帮着做”的观念，今年以来，绵阳富乐学校鼓励学生在假期开展多元化劳动实践活动，通过生活劳动、服务劳动以及生产劳动等项目，不断加强劳动教育的深度、广度和创新度。学生在体验中收获了知识，在实践中感受了快乐，体会到了劳动过程的艰辛和不易，也享受到了劳动成果的喜悦与收获，不仅提高了动手能力，更培养了自己爱生活、爱父母的情感以及为人民服务的社会责任感。

家庭是劳动教育的主阵地，劳动意识的培养需要从生活的点滴来浸润。日常生活劳动有清洁与卫生、整理与收纳等，这样的安排立足于学生个人生活的方方面面。生活即教育，学生参加与自己现实生活密切联系的劳动，可以培养他们的生活自理能力、家庭责任感，还能养成良好的劳动习惯与品质。

暑期期间，富乐学子在学习生活之余积极自主参与到社会实践活动中去，在疫情防控工作中，小小志愿者们热情服务，帮助居民叔叔阿姨们答疑解惑，协助测温扫码、信息登记，疏导群众，维持现场秩序，学生志愿者们认真负责，用心用情助力核酸检测加速度。

没有挥洒过劳动的汗水，很难体会劳动的意义。还有部分富乐学子走出课堂、走进自然，亲身体验生产劳动的辛苦与快乐，将劳动与生活结合，与艺术结合，深切体会劳动者的付出与伟大，同时也让同学们树立了正确的劳动观，在生活中带动家人和朋友更加积极参与劳动，尊重劳动者。

在未来，劳动实践教育的地位越来越明晰，必将鼓励富乐学子牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动创造价值的观念，该校也将在劳动教育的道路上坚定不移地前进，期待同学们能够热爱劳动、尊重劳动，成长为独立自主的新时代劳动者和实践者！（王俊 通讯员 杨福康 奉涵茹 胡睿）