6月7日，四川自贡某高考考场外，一名父亲手持写着“不管你考的怎么样，爸爸妈妈都爱你！”的字牌迎接孩子。在“教育焦虑”蔓延的如今，这样一个手牌，以及这位父亲脸上的笑容，触动了许多人最柔软的神经。

在认可高考对于人才选拔有重要意义的同时，也不能否认“只要学不死，就往死里学"，“多考一分，干掉千人”已成为当代升学压力的真实写照。青少年心理健康状况堪忧，由于心理问题导致的极端事件屡见报端。在惋惜湖北考生用私带手机拍考题上网提问被罚的同时，是否也应该思考那些为了分数而变得不再诚实、不再快乐的孩子们，到底遇到了什么问题？

外界过度竞争，“内卷化”不仅在成人社会中带来焦虑情绪，更通过家长、教师渗透到了青少年群体中。父母会因为孩子优秀而骄傲，但是到底应该如何定义“优秀”一词？教育不是流水线，分数更不是给学生们的“标价”。不论是老师、家长还是孩子，都应该意识到教育不是流水线，分数也不是一种“标价”，能改变命运的不是高考，而是学习成长的能力、面对困难的坚毅、临危不乱的镇定……能主宰命运的，只有人本身。

然而，减少焦虑并不是让考生不认真备考或不慎重选择，而是不管面对人生中什么样的考验，都应该意识到没有什么唯一而绝对的胜负标准，每个人都有自己的赛道。比起高分，孩子们应该奋斗的目标是成为更好的自己。

举牌父亲的出现，也表明如今有越来越多家长主动摆脱教育焦虑的桎梏，在应试教育的“厮杀”中，与孩子站在同一“战线”。为人父母，希望孩子考更高的分数，也是为了他今后在社会中能有所成就，盈满而幸福地生活。但授人鱼不如授人以渔，学习既然是为了更高更广的视野，教育首先就要有容乃大。举牌的父亲之所以让人感动，也许因为许多人在他身上得到慰藉：比起高分，我更希望你看到并认可我的努力，这对小小年纪的我们而言就足够了。

无论分数如何，你都是被爱的存在，这句话的潜台词还有：我们认可你、爱你，无论分数如何、大学如何；因此你也能爱这个世界，无论世界如何。

文字：叶升芃

版面编辑：冯天赐

责任编辑：张强