优秀!北二外成都附中学子向俊霖参加乒乓球世青赛再夺一金一银

来源:北京第二外国语学院成都附属中学 2022年12月26日 10:23
摘要:突尼斯当地时间,12月10日晚,2022年世界青少年乒乓球锦标赛单、双打项目的比赛全部结束。北京第二外国语学院成都附属中学高一学子向俊霖在世青赛中为中国队再添一金一银。

突尼斯当地时间,12月10日晚,2022年世界青少年乒乓球锦标赛单、双打项目的比赛全部结束。北京第二外国语学院成都附属中学高一学子向俊霖在世青赛中为中国队再添一金一银。

本次比赛中国队出征世青赛16人,其中两名成都籍U15小将向俊霖和高雨欣均为北京第二外国语学院成都附属中学高一学子。12月7日,高雨欣、向俊霖所在的女团就以3比2的比分击败日本队,获得U15组别冠军。12月11日,向俊霖与闫禹橦对阵韩国队,最后以3-1夺冠。女单决赛中,向俊霖的对手是她的队友闫禹橦,两人决赛会师提前为中国队锁定了冠、亚军,最后收获两金一银的好成绩。

高雨欣(左二)、向俊霖(右一)

乒乓球世青赛中,北二外成都附中学子向俊霖参加了单、双、团三项,高雨欣参加团体项目,最后共获得三块金牌一块银牌的优异成绩。希望他们在今后的比赛中再接再厉,为祖国争创佳绩。

北二外成都附中“体教融合”特色

北京第二外国语学院成都附属中学以“守正如初·创新不止”为办学宗旨,落实国家基础课程的同时,以“一带一路”小语种为办学特色,培养“眼里有光·脸上有笑·心中有人”的自信中国人。

在省、市、区各级领导及区教育局的支持下,该校建校五年来先后被各级评为特色学校。

2018年被成都市体育局评为“成都市体育项目传统学校(田径、乒乓球)”;

2018-2025年周期被成都市全国重点乒乓球运动学校评为“乒乓球后备人才基地”;

2018-2025年周期被成都市少儿业余体校评为“三人篮球后备人才基地”,并承担成都市参加省十四运比赛任务;

2021年被成都市体育局评为“成都市阳光体育示范学校”;

2022年乒乓球被武侯区旅游文化体育局、武侯区教育局评为“武侯区学校高水平运动项目预备队”。同时与四川省体育职业学院羽毛球运动管理中心、成都市全国重点乒乓球学校、成都市少儿业余体校签订共建协议。

乒乓球特色课程

为全面贯彻落实“体教结合”指导方针,2018年9月13日,该校与成都市全国重点乒乓球学校签署了共建协议,“乒校”为该校提供专业的乒乓球训练方法,营造校园“国球”文化,培养学生专注力。北二外成都附中将借助“乒校”资源为学生提供从运动技能的专业化发展、兴趣培养以及国际化大赛交流等多种机会,全力支持学校建立校乒乓球运动馆;同时,共建乒乓球高水平运动队,致力于在国内及国际学生比赛中斩获佳绩。

经过近五年的发展,北二外成都附中已经成为一所乒乓球特色学校,其显著成绩引起了各级领导的高度重视,并得到了家长和社会的充分肯定。多年来,学校乒乓球队参加各级各类的乒乓球比赛,多次在“区青少年乒乓球比赛”“省青少年乒乓球比赛”运动会中荣获团体冠、亚军,个人单打冠、亚军。学校始终以抓好乒乓球启蒙教育为己任,先后为省级、国家乒乓球队输送了众多优秀队员。

学校乒乓球特色运动开展情况

该校为促进学生的全面发展,开设了乒乓球选修课,专门聘请成都市全国重点乒乓球学校教练员和专业乒乓球教师进行指导教学,通过兴趣培养,提高学生参加乒乓球运动的积极性,创建师生共同参与的校园乒乓球文化。

该校针对不同阶段学生的实际情况,结合乒乓球教学大纲要求,在六年级(直升年级)及高中开展乒乓球特色模块课程,重点在于提高学生整体的乒乓球知识和技能,为其终身体育奠定良好的基础。同时,建立校乒乓球代表队,发展学生特长,发掘学生潜能,提高队员基本技术及战术能力,以期在各种比赛中为学校增光添彩。

体教融合结硕果

除了向俊霖、高雨欣,该校初中学子陈佳琪(女)、周雨瞳(男)在今年的四川省第十四届运动会乒乓球项目中,为成都市争夺了三金一银的优异成绩。

学校为了保证和他们一样“体教融合”项目学生的文化知识的学习,会利用训练休息日的间隙每周二、周四上午在学校安排文化知识学习。在具体进行文化学习管理时,以班主任为主,课任教师、体育生活辅导员紧密配合。班主任和课任教师根据孩子学习时间的特殊性,帮助她制订切合个人实际的学习计划。在保证基础的学习课本以外,学校课堂的电子档学习资料也会通过家长转交给孩子。

在校学习期间,利用小组合作的学习机制,提供给孩子在有问题时可以及时有效地得到帮助的学习环境。班主任利用课间和孩子进行沟通,了解她目前在学习文化课方面遇到的困难,并及时地给予指导和帮助,并且帮助她分析总结文化学习情况,及时调整修改文化学习计划,帮助她树立搞好文化学习的信心。训练期间不间断跟家长沟通孩子的训练与学习情况,班主任和课任教师互相沟通,做到对孩子的学习情况心中有数,再商讨出针对孩子每个阶段的学习情况,结合孩子训练、比赛的特殊性及时对学习计划进行调整。

学校为学生开展多种体育特色课程,培养学生兴趣爱好个性化发展。同时,为优异的同学努力搭建平台,一方面提供专业训练和比赛机会,提高个人实力;另一方面积极向市、省、国家级别的专业队伍推荐,培养“体教融合”下新时代优秀学子,让他们在更广阔的舞台得到发展。(赖波 通讯员 洪飞扬)

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